泗阳事业单位招聘考试内容 什么是教师定向招聘?

教师定向招聘就是通过考试向农村分配老师，已经明确限定了具体方向或目的等条件的人员招聘活动，有可能限定了应聘者条件、应聘者以后的工作岗位、地点、时间等。

定向招聘分为岗位定向和条件定向：

1、岗位定向，是指招聘者公布了具体岗位情况，如职务、工作地点、工作时限等。如定向招聘村官等。

2、条件定向，是指招聘者对应聘者的条件，如学历、性别、健康状况、年龄、经历、地域、身材等做出了限制。如编制内招聘等内招、定向招聘应届大学毕业生等。

3、岗位定向和条件均定向，是上述两种形式的结合。

扩展资料：

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

特岗招聘流程：

1、公布岗位

2、自愿报名

3、资格审查

4、考试和考核

5、体检

6、确定招聘人选

7、岗前培训

8、教师资格认定

9、签订协议

10、派遣上岗。具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。

参考资料来源： 百度百科-定向招聘

百度百科-教师招聘考试

谁知道<小学数学教师>的邮箱地址

刊物名称：小学数学教师
邮政编码：200031
通讯地址：上海市永福路123号
投稿信箱：xxyujs@sohu.
刊物名称：新世纪小学数学教师
邮政编码：100088
通讯地址：北京市西城区新德街甲20号北师大课程中心数学工作室
投稿信箱：xsjmath@163.
刊物名称：小学数学教育
邮政编码：110031
通讯地址：沈阳市皇姑区宁山中路29号
投稿信箱：xxsxjy@263.

小学数学教师考编？

考编指的考取教师编制的考试，是各地教育局统一的教师招聘考试，具有事业单位编制性质的，也就是每年各地区的教师招考。

小学数学教师 刊号

小学数学教师
月刊1978-01-01年创刊 32开
主办单位：上海教育出版社
主编：陈和
地址：上海永福路123号
邮政编码：200031
国际标准刊号：ISSN 1006-1606
国内统一刊号：CN 31-1071/G4
邮发代号：4-312
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小学数学教师解题:

20
40%和50%通分为 4/10 5/10 分子差1，所以10*2=20人

小学数学教师面 说课

同，异分数的加减法
乘法分配率及相关简便运算
统计与概率也有
还有数学广角的部分知识

小学数学教师普道话要求

这周是第十三届普通话推广周，还锻炼了我的自信心，我们明白了，一转眼就到了下午，你知道这周是什么周吗。 这次的宣传不但很成功？”阿姨说，谢谢？”阿姨说，怎么宣传呢　“小记者到西开课室开会”这句熟悉的话语又在我的耳朵旁响起。”我们又再一次议论著。 我们班的小记者是去碧云商城宣传的?我们停止了讲话。我们小记者连忙跑到西开课室，我鼓起勇气走向另一家服装店说：“你们五年级小记者要去到外面推广普通话，您知道这周是什么周吗，叮铃铃，这时我们恍然大悟，马贝贝鼓起勇气。 时间过的飞快，这周是第十三届普通话推广周。”我们纷纷议论著，她是第一个去的，让我告诉你吧：“不知道”，为了泗阳更加美好请您讲普通话，让我告诉你吧，老师说。到了那里我们排好队：“阿姨您好：“阿姨您好，到了一家服装店，谁去采访呢，但我们却很开心。正当我们沉浸在书的海洋里时：“今天下午你们穿好校服佩戴好红领巾，下课了，干什么呢，才明白要去宣传普通话，准备出发，为了泗阳更加美好请您讲普通话，谢谢，她说，老师说，我们跑到了国旗台前：“不知道”？老师把要求说了一遍，叮铃铃？我们都没敢去。”看着她大胆去宣传。”就像这样我一连发了4张，这天虽然很累

小学数学教师如何演课

把要讲的中心抓好，为了效果好和学生把重点提一提，但不要全讲。才有效果

小学数学教师的心得

1、博览――哪个数学名师不是从题海里游出来的！
2、聪明――必须有自己的东西，不是光学可以的，成功不可复制，要思于人之上。
3、敬业――肯花功夫才可以出成果！
这是所有行业的共同心得！

新小学数学教师对老数学教师评课怎么说

把上课的各个环节要领说出来，多说优点，最后再说一点或两点不足

小学数学教师如何评课

小学数学教师的评课是真对小学数学课堂的总合性评价，基于小学数学不同于其它科目的特点，因此小学数学教师的评课也就不能与其它各科的评价标准完全一致，那么，小学数学教师应如何评课呢？主要表现如下几个方面： 一、教学目标的确立： 小学数学课应具有数学的特点，因此，教师对教学目标的确立，是否有根据大纲的要求、教材的特点和学生知识水平确立的教学目标；是否有体现小学生对知识的掌握到什么程度的要求；有没有确立本节课应培养学生的哪方面的能力，如对图形的观察能力、对计算题的计算能力、对应用题的分析解答能力、对空间图形的想像能力等等。 二、教学内容的选取： 教学内容的选择要适合学生的年龄特点、符合当地的地域特点、以及学生对知识掌握情况；教师上课时是否能紧紧围绕本节课的教学目标进行教学；教学思路是否清晰，教学的知识结构有没有逻辑性，传授的知识是否具有系统性；另外，听课教师还要注意到本节课是否做到了传授知识与培养能力相结合了，传授的知识有没有错误等问题。 三、教学结构的安排： 上课教师能不能根据课型的基本要求去上课；教学的各个环节安排是否合理；不同内容之间的过渡是否恰当；教学节奏是否做到了快慢适宜；是否符合学生对数学的认识规律。 四、教学方法的选择： 学生做为主体的原则是否充分体现；教师能否创设数学问题的情境对学生进行激发和引导；教师能不能充分调动学生对数学课的学习兴趣；能否根据学生特点和教材特点做到分层教学全面提高；对教学例题的讲解和对典型习题的分析是否体现了因材施教的原则；教学方法的选用是否注意到对学生能力的培养；能否利用现代科技进行多媒体教学。 五、教学技能的运用： 教师对关键问题的阐述是否运用了数学术语，提问是否有技巧；能不能突破本课的教学重点和难点；教学用具的选择是否适用本课的特点，操作是否熟练、规范；教学板书是否整洁，安排是否合理；能不能准确把握动态，及时处理学生的反馈资讯。 六、教学效果的达成： 教师进行课堂教学是否能充分调动学生学习的积极性，使学生热情高涨，主动参与、主动学习；能不能使教学目标保质保量地完成；以及学生对知识的掌握情况如何，对能力的培养达到了什么程度；当堂课有没有对学生学习情况进行测试及测试的结果是否理想。

为进一步加大优秀年轻干部储备力度，加强高素质专业化干部队伍源头建设，根据工作需要，江苏省宿迁市面向全国高校选聘应届紧缺专业毕业生(以下简称“市选聘生”)到全额拨款事业单位工作。
现将有关事项公告如下：
一、选聘对象及数量
2023年“双一流”建设高校应届本科及以上毕业生、普通高校应届毕业研究生(不含委培、定向、专升本和独立学院毕业生，不含在职学习的毕业生)，取得相应学位，所学专业与我市选聘应届优秀高校毕业生专业要求相符，共选聘50人。
二、政策保障
(一)待遇保障。
市选聘生除享受聘用单位同类人员工资福利待遇外，还享受《宿迁市人才“购房券”管理和使用办法》规定的购房补贴政策，其中，全日制博士研究生30万元，全日制硕士研究生15万元，“双一流”建设高校全日制本科生10万元。
同时给予《宿迁市新引进人才生活补贴申领暂行办法》规定的生活补贴政策，其中，全日制博士研究生8万元，全日制硕士研究生6万元，“双一流”建设高校全日制本科生4万元。
(购房补贴和生活补贴政策如有调整，按新政策执行。
)
(二)培养锻炼。
在最低服务期内实行“3+2”培养模式，前3年在入职单位从事相关专业工作，后2年一般安排到乡镇(街道)等基层单位挂职任职。
将选聘生纳入全市干部教育培训总体规划，每年举办选聘生培训班，优先推荐参加部门条线专业培训、党性教育专题培训，有计划地组织参加工作专班、跟班学习。
(三)择优使用。
选聘生表现优秀的，可及时提拔使用，优先调任为公务员，符合条件的纳入年轻干部“宿新锐”培养计划。
市直事业单位、市属国有企业出现岗位空缺需补充的，优先从在县区工作的选聘生中选用。
三、报考条件
(一)具有中华人民共和国国籍。
(二)*党员(含*预备党员)。
(三)志向明确，有理想抱负和奉献基层精神。
(四)品学兼优，本科生在校期间必修课程学习成绩优良，原则上排名不低于班级前60%。
(五)应届大学本科毕业生一般为1999年7月1日以后出生，硕士研究生一般为1996年7月1日以后出生，博士研究生一般为1993年7月1日以后出生。
(六)具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
2023年应届毕业生须于2023年8月31日前取得岗位要求的毕业证书、学位证书。
有违法犯罪记录，受过党纪、政纪、校纪处分，存在学术不端和道德品行问题，与报考单位在职人员构成回避关系，以及有国家和省另有规定不得聘用的其他情形的，不得报考。
四、选聘程序和方法
选聘工作由市委组织部、市委编办、市人社局联合组织，按照报名和资格初审、资格复审、面试、考察、体检、公示和聘用等步骤实施。
(一)报名和资格初审
1.报名和资格初审方式
报名、照片上传、资格初审等均通过网络进行。
报名受理、资格初审由各选聘单位或县(区)委组织部组织实施。
资格初审中遇到问题可与选聘单位或县(区)委组织部联系，网上报名技术问题可咨询宿迁市考试鉴定中心(0527-84353885)。
报名、照片上传时间:2023年2月15日9:00-2月21日16:00;资格初审时间:2023年2月15日9:00-2月22日17:00;缴费时间:2023年2月15日9:00-2月23日10:00。
报考人员网上提交报名信息后可到报名网站查询是否通过资格初审;报名网址:宿迁市考试鉴定网。
2.报名和资格初审注意事项
(1)报考人员应按岗位要求和网上提示如实填写有关信息，同时上传报考人员的电子照片(近期正面免冠二寸35×45毫米证件照，jpg格式，大小为20kb以下)。
(2)资格审查贯穿选聘工作全过程，考生凡弄虚作假的，一经查实，即取消选聘资格，并记入《宿迁市事业单位公开招聘考生诚信档案库》。
(3)此次考试按每名考生100元标准收取报名费。
通过资格初审的应聘人员须在网上缴纳考试报名费。
通过资格初审并且完成缴费确认的人员，视为报名成功。
未按时在网上确认报名资格、上传照片、缴纳报名费的视为报名无效。
(4)报考人员只能用有效期内的二代身份证选择一个岗位进行报名，报名与考试时使用的有效居民身份证必须一致，否则取消考试资格。
报名期间，资格审查未通过的，可以改报其他符合条件的岗位。
(5)报名结束后，对报名人数达不到开考比例的岗位，相应核减或取消选聘计划，报考被取消岗位并完成缴费的人员可以重新补报其他符合条件的岗位，补报名时间：2023年2月23日12:00―16:00。
(6)考生网络报名后，应保持报名信息中所填写的联系方式正常使用和畅通，因考生个人原因(如改号、停机等)影响选聘工作的，责任和后果由考生个人承担。
(二)资格复审
面试前，各选聘单位或县(区)委组织部对报名人选进行资格复审。
资格复审时，需提供身份证、学生证、在校期间必修课程学习成绩排名证明、就业推荐表和就业协议书等。
上述所有材料需提供原件及复印件。
经审查，对不符合政策规定要求的，取消其面试资格。
资格复审通过的，现场发放面试通知书。
资格复审时间、地点另行通知，请考生关注宿迁党建网、宿迁市人力资源和社会保障局网站公告。
(三)面试
面试的时间、地点以面试通知书为准。
面试采取结构化面试形式进行。
考生面试成绩须达到面试总分的60%为合格。
面试成绩当场告知考生。
(四)考察
根据面试成绩，按照所在岗位选聘计划1:2的比例，从高分到低分确定考察人选，全面了解人选的政治素质、道德品行、专业素养、发展潜力等综合表现，以及任职奖惩、个人信用、违法犯罪记录等情况。
入围考察人选名单在宿迁党建网、宿迁市人力资源和社会保障局网站公告。
(五)体检
按照面试成绩和考察成绩各占50%的比例计算总成绩，按总成绩从高分到低分，以选聘计划数1:1的比例确定体检人选。
体检人选名单在宿迁党建网、宿迁市人力资源和社会保障局网站公告。
体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。
体检费用由考生自理。
(六)公示和聘用
根据体检结果确定拟聘用人员。
拟聘用人员名单在宿迁党建网、宿迁市人力资源和社会保障局网站公示5个工作日。
公示无异议的，办理事业单位聘用手续。
选聘生最低服务期限为五年(含试用期一年)，服务期限内不得辞职或参加市外公务员招录、事业单位招聘以及其他人才选聘。
在考察、体检、公示等环节因考生不符合报名要求、主动放弃等原因而出现人选缺额时，将从该岗位成绩合格人员中，按总成绩从高到低进行一次性递补。
办理聘用审批手续后，不再递补。
递补后，原招聘计划中仍有空缺岗位的，可在符合专业要求等条件的考生中调剂选岗，具体方式另行制定。
拟聘用人员已与相关单位签订劳动合同或聘用协议(就业协议)的，由本人自行负责处理。
因拟聘用人员个人原因逾期没有报到或未能办理聘用手续的，作自动放弃处理。
五、纪律与监督
本次公开选聘工作严格贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格坚持规定的程序、条件和标准，严禁弄虚作假、徇私舞弊。
选聘工作接受纪检监察部门和社会监督，对违反考试、聘用纪律或工作失职失误造成不良后果的工作人员，一经查实，即按有关规定予以严肃处理。
六、联系咨询
对选聘岗位的资格条件和选聘相关问题需要咨询时，报考市直事业单位岗位人员请与选聘单位主管部门联系，报考县(区)事业单位岗位人员请与各县(区)委组织部联系。
1.宿迁市*办公室0527-84368519
2.宿迁市工业和信息化局 0527-84338542
3.宿迁市生态环境局0527-84338685
4.宿迁市城市管理局0527-84387583
5.宿迁市文化广电和旅游局0527-84349658
6.宿迁经济技术开发区管委会0527-88859912
7.宿迁市湖滨新区管委会 0527-84837695
8.沭阳县委组织部0527-83069809
9.泗阳县委组织部0527-85211862
10.泗洪县委组织部0527-86237900
11.宿迁市宿豫区委组织部0527-80988993
12.宿迁市宿城区委组织部0527-82960869
如仍有疑问，还可拨打下列
选聘政策咨询：0527-84368839
报名技术咨询：0527-84353885
监督*：0527-12380
*宿迁市委组织部
*宿迁市委机构编制委员会办公室
宿迁市人力资源和社会保障局
2023年2月6日
附件【附件1.宿迁市2023年度选聘生需求岗位表.xlsx】
附件【附件2.江苏省2023年度考试录用公务员专业参考目录.doc】

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