山东泰安市有哪些专科学校。录取分数线和招生标准各是什么

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本文目录一览：

• 1、合肥学院专科分数线
• 2、山东泰安市有哪些专科学校。录取分数线和招生标准各是什么
• 3、泰山学院今年一专的录取分数线多少？

合肥学院专科分数线

合肥学院近三年普通高等教育本、专科录取分数线及录取志愿
年份 本科录取分数线、录取志愿 专科录取分数线、录取志愿
文科分数线 录取志愿 理科分数线 录取志愿 文科分数线 录取志愿 理科分数线 录取志愿
2006年 536 1 504 1、2 486 1 446 1
2007年 532 1 515 1 462 1 489 1
2008年 535 1 528 1 493 1 479 1

近三年普通高等教育艺术类本科录取分数线及志愿
年份 本科专业课录取分数线 录取志愿
工业设计 艺术设计 艺术设计(装饰方向) 小学教育（美术方向）
2006年 158.33 158.33 152.67 1、2
2007年 187.10 187.80 185.96 185.67 1
2008年 188.1 187.96 190.8 188.67 1

山东泰安市有哪些专科学校。录取分数线和招生标准各是什么

三四百分之间就只能读二专了！山科大 泰山学院 泰山医学院 你可以找高你一届的师哥师姐借那个《专科报考指南》。上面很详细，专业，分数，学费什么的都有！不过希望你记得 既然选择专科，就要选专业不选学校！选个好专业！

泰山学院今年一专的录取分数线多少？

泰山学院2010年招生计划及历年录取分数线来源：楚天都市网　日期：2010年04月22日    字号：大 中 小    我要评论

第四章 录取

第十五条 全面贯彻教育部关于认真实行高校招生“阳光工程”的精神，各专业对考生身体健康状况严格按教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第十六条 录取条件：新生录取工作，严格按照教育部当年颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》等有关文件精神执行。按照考生所在省（市、自治区）普通高等学校招生工作的录取原则实施。

第十七条 招生计划：按照国家教育部核准的、由学校报各省（直辖市、自治区）招生委员会公布的分省分专业计划执行。招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。

第十八条 提档比例：依据各省（自治区、直辖市）教育厅或高招办有关规定比例提档。

第十九条 所有报考我校的考生，各专业男女生比例不限；报考体育教育、旅游管理专业的考生，身高、视力必须达到省规定标准和专业要求。

第二十条 普通本、专科计划，招收符合考生所在省市招办划定的分数线以上的考生。

第二十一条 考生的录取资格及身体健康状况必须符合各省（市、自治区）普通高等学校招生录取条件和《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求，新生报到入学后，学校将进行全面复查，凡复查结果与录取条件及高考(论坛)体检严重不符者，取消其入学资格。

第二十二条 在总分相同情况下，对省级优秀和文体等方面有突出特长的考生优先录取。

第二十三条 艺术体育类专业录取原则

一、山东省内音乐类考生必须是参加我校音乐类专业考试合格的考生；外省考生必须是参加本省内组织的专业统考且专业成绩合格的考生。

二、山东省内美术类、体育类考生必须是参加省考试院统一组织的专业考试合格的考生；外省考生必须是参加本省内组织的专业统考且专业成绩合格的考生。

三、各省招办根据文化课成绩按规定比例向学校投档。艺术类、体育教育专业依据专业成绩从高分到低分按1：1的比例择优录取；社会体育专业依据文化成绩从高分到低分按1：1的比例择优录取。

四、我校录取的美术学专业新生入校后分油画、国画和书画三个方向。新生入校后可根据学校有关规定自愿选择专业方向。

五、艺体类考生入校后要进行专业复查。

第二十四条 外语类专业录取原则

一、各省招办根据文化课成绩从高分到低分按一定比例投档，学校按第一专业志愿文化课成绩从高分到低分按1：1的比例依次录取。

二、在专业生源不足的情况下，接受非外语专业志愿考生，但外语单科成绩必须达到规定分数，严格按照从高分到低分的原则依次录取。

第二十五条 普通文、理科类专业录取原则

一、按成绩从高分到低分，首先录取第一专业志愿的考生，第一专业志愿未录满，录取第二专业志愿、第三专业志愿的考生，严格按照从高分到低分依次录取的原则。

二、对于非第一专业志愿的考生，根据未完成计划的专业缺额调录，原则上从高分到低分依次录取，完成计划为止。

第二十六条 我校不限外语语种，不设单科成绩限制。

第五章优惠政策

第二十七条 凡高考成绩达到本科一批分数线第一志愿报考我校的考生，入校后可自选专业，学校给以重点奖励。

第二十八条 凡第一志愿被我校录取的考生，录取成绩在本专业前10%的，入校后可在学校规定的专业范围内自选专业。

参考资料

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