如何防止父母投资理财赚钱 想要提高孩子的理财能力,父母该怎么做呢?

当今社会，人们的理财意识在不断增强，理财能力也显得尤为重要。理财意识是需要从小培养的，身为父母或准父母的你还不知道如何培养孩子的财商?酷融小编为大家整理了以下招数，一起来借鉴一下吧!

1、美国：*玩具换收入作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。同样，在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。

对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口*，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。

2、英国：能省的钱不省很愚蠢提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面则表现为，英国人更提倡理性消费，鼓励精打细算。所以，英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。

在英国，从幼儿起就开始理财教育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的;7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用。

3、德国：童话打开金钱之门一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。”

“不能试验，你只有两种选择，做或者不做。”“你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语，相信孩子们在树立金钱观念外，还会学到更多的人生道理。

4、日本：管理自己的零用钱日本人讲究家庭教育，他们主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子长大一点，就利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子*玩具时，都会告诉孩子，玩具只能*一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。

“学习：培养孩子理财能力的4要点：

1、培养理财意识很多十六七岁的孩子不太会“一分钱，一分打算”，心理专家指出，这个年龄段的孩子没有生存压力，不容易理解经济环境的影响。为了培养孩子的理财意识，家长可以让孩子参与家庭未来规划，在具体的事务中给他有直观的感受。比如为上大学、度假、房屋贷款而必须的储蓄，要学会提前做打算，节约并不等于小气。另外，还有不少家长用做家务换取零用钱，让孩子明白钱财来之不易，对此心理专家建议，日常的家务活不要事事都给孩子钱，让他觉得任何家务事都是“付费服务”，可以有选择地交错安排。

2、有规划地花钱很多家长担心孩子乱花钱，给孩子的零用钱比较少，这样做的弊端是，孩子养成要花钱就伸手要，一有钱就花光的习惯。心理专家建议，以一周或半个月为周期，让孩子自己安排零花钱的开销。一开始孩子可能管理不善，很快把钱花光，但长久下来，他会意识到用钱必须有度，就能养成规划财务的习惯。另外，在逛商店时，孩子若喜欢什么就非要什么，可以给他一个固定的额度，让他在额度内自由选择，这样孩子也不会随便乱花钱。等孩子养成了良好的规划习惯后，还可以给他申请银行账号，让他自由支配存取。

3、不能随便透支需要时使用信用卡已经是当今理财概念中的一部分，但不能让孩子有“有信用卡，缺钱可以先透支”的印象。家长应该告诉孩子，申请信用卡没问题，但透支必须按时偿还，如果超出自己的偿还能力去透支，会遇到麻烦。让孩子明白，在财务上必须遵守信用。

4、合理的奖赏制度培养孩子的理财习惯和培养其他习惯一样，需要鼓励和奖赏，心理专家建议，在孩子刚开始学着理财时，家长可以给与他适当的奖励。比如这个月如果能存下钱，就能得到相应数额的奖励。一般来说，在三个月后，孩子就能自己维持良好的习惯。

培养孩子理财意识，父母需要做到什么细节？在教育孩子的财智的过程中,孩子应该逐步开始接触预算,储蓄等基本的理财方法,，养成良好的理财习惯，形成金钱观和正确的价值观。

儿童在未来进入财务管理意识文化是一个长期的过程。基本上，孩子应该从接触金钱的开始就接受教育。然而，许多家长在教育孩子理财方面有着天然的态度。如何培养和树立孩子正确的理财观和理财观？家长总有一天要付出：家长要定期、定量地给孩子口袋里的钱，主要是培养孩子的自控能力，让孩子自觉地消费和消费细节让孩子们学习如何制定预算和记录。

主要是让孩子们这样做。建议家长在孩子成长过程中，分阶段帮助孩子了解家庭财务状况，从而养成良好的理财和消费习惯。在小学的这个阶段，孩子们还鼓动着理财的观念们应该在日常生活中教育孩子，培养孩子的财务管理能力。父母应该以身作则，树立正确的儿童金钱观。最重要的是父母对金钱的态度。父母是孩子的第一任老师。

我们应该从哪些方面开始培养孩子对父母行为的财务意识以及观察孩子成长的过程，父母应该以身作则：父母是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师。老年人如何帮助孩子培养财务意识和财务能力？对于父母来说，与其让孩子过得太多，不如让他们的孩子。父母应该以身作则，培养孩子正确的金钱观。最重要的是父母能得到它。不要停止谈论孩子们的钱。孩子们没有金钱的概念。

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