本科k段什么意思

小编今天整理了一些本科k段什么意思相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、本科k段什么意思
• 2、天水师范学院综合实力展示：来看它是否值得一读！
• 3、长春电子科技学院是一本还是二本

本科k段什么意思

本科的录取批次通常分为多个段，比如J段和K段，它们一般指的是本科二批的录取情况。具体而言，J段主要包含的是普通类以及民族班的院校，而K段则涵盖了预科、民族语言类、中职对口招生等多种类型。

本科第二批录取院校的定义具有一定的模糊性，它们是指在录取批次中被安排在第二批录取的大学。然而，不同省份的具体情况可能存在差异。例如，安徽理工大学在某些省份的录取批次可能会有所不同，有时它在外省被视为普通二本，而在其本土省份和几个指定省份，则可能被归类为一本，包括重点一本和普通一本。

这种多样性使得考生在填报志愿时需要更加细致地了解各个院校的具体录取批次，以便准确把握自己的录取机会。同时，这也要求考生和家长关注所在省份的教育考试院发布的最新信息，以便及时获取准确的录取批次安排。

总的来说，本科二批录取院校的划分和录取批次的具体安排，反映了我国高等教育资源分配的多样性和复杂性。考生在填报志愿时，除了关注院校的排名和专业设置外，还需特别注意其在自己所在省份的录取批次，以确保能够合理规划自己的升学路径。

天水师范学院综合实力展示：来看它是否值得一读！

可能很多高考生都没听说过天水师范学院这所学校，自然也不了解天水师范学院算不算是好的二本院校、属于什么档次的大学！所以圆梦志愿特意整理了天水师范学院在全国的排位、天水师范学院在甘肃省文理科的录取分数线及位次排名等信息，读完后你就知道天水师范学院是否值得去读了！

一、天水师范学院值得上吗？

当然值得。原因很简单，天水师范学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学。从各方面来看，天水师范学院的综合实力、师资力量都不弱，所以肯定是值得高考生报考的！

接下来，我将为大家推荐天水师范学院的王牌专业。

1、天水师范学院的国家级特色专业（2个）

小学教育、汉语言文学

二、天水师范学院算不算好大学？算好的二本吗？

下文中，我将从天水师范学院在全国高校中的排名、以及天水师范学院2021年在甘肃省的收分情况等方面，为大家解答这个问题。

1、天水师范学院的全国排名

根据2021软科中国大学排名可知，天水师范学院在全国高校中排在第416位；根据校友会2021年中国大学排名可知，天水师范学院在全国高校中排在第349位；根据中国科教网2021大学排名可知，天水师范学院在全国高校中排在第643位；

综合国内多个排行榜的数据，我们得出这样的结论：天水师范学院在全国的排名位于349名至643名之间，属于区域知名大学。

2、天水师范学院在甘肃省的收分情况

①文科

天水师范学院2021年本科二批K段最低分为481分，最低位次为12720名；

天水师范学院2020年本科二批K段最低分为499分，最低位次为12980名；

天水师范学院2019年本科二批K段最低分为495分，最低位次为13431名；

由上可知，天水师范学院近3年在甘肃文科的最低录取分数线超了本科二批K段线49~95分。

②理科

天水师范学院2021年本科二批K段最低分为389分，最低位次为60415名；

天水师范学院2020年本科二批K段最低分为409分，最低位次为63062名；

天水师范学院2019年本科二批K段最低分为435分，最低位次为57635名；

由上可知，天水师范学院近3年在甘肃理科的最低录取分数线超了本科二批K段线37~69分。

综合以上可知：天水师范学院在全国2756所正规大学中，排名处于前15.09%的位置；且最近3年在甘肃的录取分数线也不低。所以我们总结出： 天水师范学院算是一所比较好的二本大学 ，值得高三同学报考！

三、天水师范学院属于什么档次的大学？

根据上文对于天水师范学院的客观描述可知，天水师范学院属于一所中等偏上档次的公立二本大学。希望大家在对天水师范学院有了较为全面的认识之后，能够结合自己2022年的高考成绩，判断天水师范学院这所正规大学是否适合自己去读。

长春电子科技学院是一本还是二本

长春电子科技学院是二本。长春电子科技学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是二本院校。
长春电子科技学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下：
传统高考地区

省份
批次
科类
最低分
最低分位次

山西

本科二批C段

理科

354

--

山西

本科二批C段

文科

383

--

内蒙古

本科二批

理科

334

59878

内蒙古

本科二批

文科

383

18130

吉林

本科二批A段

理科

295

62484

吉林

本科二批A段

文科

376

17526

黑龙江

本科二批A段

理科

309

76238

黑龙江

本科二批A段

文科

350

22352

江西

本科二批

理科

445

131118

江西

本科二批

文科

478

47206

河南

本科二批

理科

425

290883

河南

本科二批

文科

471

92333

四川

本科二批

理科

439

182843

四川

本科二批

文科

471

65116

贵州

本科二批

理科

371

134921

贵州

本科二批

文科

480

39758

云南

本科二批及预科

理科

405

102609

云南

本科二批及预科

文科

465

45404

陕西

本科二批

理科

351

124074

陕西

本科二批

文科

414

44291

甘肃

本科二批K段

理科

338

83885

甘肃

本科二批K段

文科

420

26139

青海

本科二段

理科

313

18943

青海

本科二段

文科

387

6525

宁夏

本科二批

理科

353

23295

宁夏

本科二批

文科

445

7181

新疆

本科二批

理科

290

--

新高考地区3+3模式省份

省份
批次
专业组
最低分
最低分位次

北京

本科批

--

448

42347

天津

本科批B段

--

474

43973

浙江

平行录取一段

--

504

157854

山东

普通类一段

--

462

261067

海南

本科批

--

494

36898

新高考3+1+2模式省份

省份
批次
科类
专业组
最低分
最低分位次

河北

本科批

历史类

--

430

70593

河北

本科批

物理类

--

439

183522

辽宁

本科批

物理类

--

391

96576

辽宁

本科批

历史类

--

406

29405

江苏

本科批

物理类

--

455

168261

福建

本科批

物理类

--

431

101225

湖北

本科批

历史类

--

427

48140

湖北

本科批

物理类

--

431

125100

湖南

本科批

物理类

--

421

163020

湖南

本科批

历史类

--

435

53073

广东

本科批

历史类

--

471

60664

广东

本科批

物理类

--

478

174365

重庆

本科批

物理类

--

414

83657

长春电子科技学院简介:
长春电子科技学院是一所以光电为特色的高水平现代产业大学。学校始建于2001年，原名长春光学精密机械学院光电信息学院，2002年更名为长春理工大学光电信息学院，2004年4月，经教育部确认为独立学院，2020年经教育部批准转设成为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为长春电子科技学院，是全国唯一一所以光电为特色的理工类应用型大学，是全国唯一一所电子科技类民办大学，在全国光电及电子通讯类民办大学中排名第一。“光学之父”“两弹一星功勋奖章”获得者王大珩、中科院院士姚建铨、中国工程院院士姜会林先后担任学校名誉院长。
一本、二本的由来
过去，高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生，只是高考招生录取规则的设置，并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代，人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义，有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达，人们了解高校情况的渠道越来越多，关注高校情况，更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革，少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势，目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次，以往高校身份等级界限，如一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，没有特色的高校或专业将很难生存，同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外，在毕业求职时，打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法，企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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