要培养孩子宽容的品格

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　　古时候有位品格很高的老师，有一次，他的一位学生在街上看到一个*布的人和*布的人在吵架，*布的大声说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱?”

　　这位学生上前劝架，说：“是三八二十四，你算错了，别吵了。”

　　那人指着学生的鼻子说：“你算老几?我就听你的老师的，咱们找他评理去!”

　　学生问：“如果你错了怎么办?”

　　那人回答：“我把脑袋给你。如果你错了怎么办?”

　　学生说：“我就把帽子输给你。”

　　于是，两人一起去找那位老师。老师问明情况后，对学生笑笑说：“三八就是二十三嘛，你输了，把帽子给人家吧!”

　　学生心想，老师一定是老糊涂了。虽然不情愿，学生还是把帽子递给了那人，那人拿了帽子高兴地走了。

　　接着，老师对学生说：“说你输了，只是输了一顶帽子;说他输了，那可是一条人命啊!你说是帽子重要还是人命重要?” 学生恍然大悟，扑通跪在老师面前，恭敬地说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分!”

　　老师淡淡地说：“孔子曰：‘躬自厚而薄责于人，则远怨矣。’”

　　亲爱的同学们，故事中老师的这种精神就是我们小学生要学的“宽容他人” 。事实上，这种宽容并不是每个人都能够做到的，明知是对方无理，或者是对方错了，却不争不斗反而认输，虽然自己吃点小亏，但使别人不受大损。这种宽容的精神是难能可贵的。

　　曾有人问过托马斯·阿尔瓦·爱迪生，让他谈谈对小时候打聋他耳朵的那位列车员的看法。令人意外的是，爱迪生并没有大肆地辱骂那位列车员，他不以自己的声望去压倒列车员，而是幽默、机智地回答道：“我感谢他，感谢他给我一个无人喧嚣的环境，使我能够专心致志地完成更多的试验、发明!” 爱迪生不仅宽容地对待了这位列车员，而且从这次不幸中找到了发明创造的动力与源泉。

　　同学们，这些伟大的人向我们证明了：宽容了别人，等于善待了自己。宽容是成就事业的基石，化解矛盾的良药，利己利人的法宝。

　　同学们，人生在世，伤害无处不在，一颗不能承受伤害的心灵是脆弱而难以生存的;一颗不能谅解伤害并宽容异己的心灵不仅伤害别人，也折磨自己。拥有宽容，每个清晨，你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。

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