学会利用多种方法认生字

好一点小编带来了学会利用多种方法认生字，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

　　识字是我们学习语文的基础，但是，很多看上去繁琐的生字我们常常记不住，也不会写，这很让人苦恼。怎样才能认识并记住它们呢?

　　其实，认识生字的方法有很多种，只要同学们掌握了这些方法，就可以让认学生字变成一件简单的事。

　　·故事识字法

　　小朋友们都喜欢听故事吧，那么在识字过程中，我们就可以把一个个抽象的汉字演绎活化成一个个生动有趣的小故事，通过听故事、讲故事，我们不但能提高学习兴趣，还能增强学习效果呢。

　　比如，在学习“影子” 的“ 影” 字时，我们就可以把“影” 字拆成“日(太阳)、京(京京)、彡(影子)” ，然后编成这样一个故事：有个小朋友名叫京京(京)，他站在太阳(日)下，地上留下了三道影子(彡)。

　　再如，在学习“拔” 字，我们也编一个小故事：几位小朋友手握绳子拔河，大家累得都出汗了。其中，“友” 上边的点就是小朋友头上出的汗。多么富有想象力的杰作啊!

　　通过这种方式，我们就可以轻松愉快地识字认字了，小朋友们是不是觉得这种方法很有趣呢?

　　·字谜识字法

　　同学们都对猜字谜很有兴趣吧?如果同学之间能用互相猜字谜的方法识字认字，也是一种不错的认字方法。而且在猜字谜、编字谜的过程中，我们既识记了字音、字形，又理解了字义，同时还锻炼了思维能力、语言的组织能力和表达能力呢，真是一举多得!

　　比如，我们可以给同学出这样的字谜：“三人同日去看花--春” ，“一口咬掉牛尾巴--告” ，“牛走独木桥--生” ，“六十天--朋” ，等等。大家互相在猜谜语的过程中，其实也就识记了各种生字。而且，无论猜得出或猜不出，彼此也都能感受到一种成功的喜悦。

　　·归类识字法

　　汉字的造字法有象形、指事、会意、形声等几种，而且都有一定的规律，同学们只要掌握了这些规律，就能熟练地认识生字。

　　比如，要认识的“树、松、柏、杨、梨、枝、材” 这几个字，因为都带有“木” 字旁，所以只要同学们知道它们都跟树木有关，就不难记住了。同时，我们还可以拓展一下思维，想一想还认识哪些字带有“木” 的字，然后与大家交流，互相学习。

　　又如，在学习“灯、厅、打” 这三个生字时，大家有没有发现三个字有什么相似之处呢?对，这三个字都带有“丁” 字，那么带“火” 的是“灯” ，带“厂” 的是“厅” ，带“扌” 的就是“打” 了。这样，把一些带有共同点的字归成类，通过比较来提高识记的效果，也有利于大家区分形近字。

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