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刚刚看完龙龙涛老师组织编写的《新“心” 起点》,颇受感动,这是一位用心在做教育的播火者。他能把学生的生命、生活、生存与教育融为一体,把美国实用主义哲学家杜威所倡导的“教育即生活,学校即社会” 的理念融入到他的教育生活之中,并努力践行着。窥一斑可见全豹,热爱是最好的老师,透过小册子我仿佛看到了龙涛老师心里流淌着的充满教育*的热血,能及时记录下孩子们成长的点点滴滴,让孩子把经验作为课程,刻出孩子成长的心路历程,并内化为他们自己的理念和行为,这就是生长,就是成长,“教育即生长” 。一节课的内容在不久就有可能会忘记,但是在活动中产生的体验和留下的经历也许会伴随孩子的终生,因为活动中有大家共同认可而不是强加给他们的、大家会自觉遵守的规则和法则,而正是这些规则和法则能形成孩子的价值观和人生观,在孩子今后的生活中起作用。
真心地感谢龙涛老师!!!谢谢你!
我们都懂得了要珍爱生命,不仅珍爱自己的生命,还要珍爱别人的生命,不仅要珍爱生物的生命,还要珍爱大自然的生命,不仅要珍爱物质的生命,还要珍爱精神的生命。然而,仅仅珍爱生命是不够的,还要懂得为什么要珍爱生命,不仅仅懂得为什么要珍爱生命,还要知道怎么去珍爱生命,更重要的是--要懂得生命存在的价值和意义不仅仅只在于感动。
人的一辈子就是不断历练自己的过程,生命的价值就在于追求、在于奉献、在于“让我周围的人因为有我的存在而感到幸福” ,让我们在珍爱生命中成长,在追求生命的价值中闪光,让我们的生命因为奉献而精彩。
以此与龙涛老师和同学、家长们共勉。(武汉市解放中学 曾建发)
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