上海日新之行有感

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　　在出发前对这个学校已经耳闻很多了，我是带着日新为什么会这么出色的思考走进这个学校的。

　　不张扬，但有个性，有品位的学校外观。

　　校舍不新，但干净;宣传栏目不多，但有品;校舍不大，但设计大气;有趣的细节感受到设计*者对学校的热情：比如有奶牛花纹的垃圾桶，每个不同颜色和造型的厕所等等。

　　执着，有点尖锐的美术老师。

　　语录一：上研究课就是让大家来“骂” 来争议的。上完了课大家围成一桌，无论是研究员还是新教师，都畅所欲言，那才有意义。

　　语录二:要重视学生想象力，创造力的培养，重结果也重过程。重视过程就是重视学生的思维方式，这样才能帮助学生更好思维，得到更好的结果。

　　语录三：下学期会有一个留学加拿大的美术老师来，很期待，这样的人选择做教师，一定是个爱教育的人。

　　语录四：我要弄本书出来，先是文字让人看懂，再是图画给人欣赏，肯定会被人“骂” ，但人总要做点事情的。

　　我的思考

　　在工作中，我们常常遇到各种各样不快乐的事，比如工作太累，事情太多，对制度有意见，待遇太低，同事之间不协调，是是非非，家长不配合，学生太调皮等等。这些不快乐的事就象砂轮一样，磨去年少时的理想，年轻时的斗志。人生观、价值观也慢慢改变。现在的日新，日新的老师就象一个年轻的人，有梦想，有理想，有斗志。有一种精神凌驾于是非无奈之上，他们为了理想去教书，去工作，而不是为了生存。这就是为什么当我麻木时他们还是那么尖锐，当我疲倦的时候他们还是孜孜不倦，当我逃避的时候他们却在挑战自己的原因。所以不同是少了一点精神。(杭州市饮马井巷小学 李束艳)

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