关爱学生，无私奉献——屈红霞教育经典案例

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　　“没有爱就没有教育” ，这是我从事教育工作的座右铭，我一直认为：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。” 我的学生徐昊天就是一个很典型的例子，生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话“大错不犯，小错不断” ，办公室里常常会看到他的影子。自从开展“交心” 活动以来，我多次找他谈话，并针对他的具体情况，采取了耐心说服从宽处理的原则，每天的课堂上，哪怕他只有一点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。在我的宽严有加，细心浇灌下，徐昊天看到了自己的缺点和不足，也看到了老师对自己的希望，他变了。如今，这位曾令许多老师头痛的孩子成绩优秀。对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，我经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。” 学生们认为我是一个值得信赖的好老师，所以下课后我的身边围满了学生，针对学生的各种问题，我总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“屈老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。” 在我的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。是的，在学生们心中，屈老师是他们的良师、是益友，用他们的话说：“老师，老师，我爱你，就像老鼠爱大米” ，有的学生还为她唱了一首歌：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”

　　一位哲人说过：“果实是甜的，而它的根往往是苦的。” 教育工作是极其平凡的，而要做好它又是非常不容易的。它需要的不仅是良好的管理素质，更有对教育热爱、负责的态度。我就是这样始终捧着一颗善于奉献、乐于奉献、勤于奉献之心，在党的教育事业上，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着。-

　　姓名: 屈红霞

　　单位: 海南区三完小

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