教育孩子最好的方式：自我成长

好一点小编带来了教育孩子最好的方式：自我成长，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

　　作者：肖芳

　　在一些亲子课程中，老师总会在课程中模拟现实生活中的情景，扮演家长和孩子互动的场景，让不少家长们看到真相。每次家长看到平时的一些做法带给孩子的伤痛时，除了伤心，更多的是自责和愧疚。

　　其实，家长学习的目的不是为了愧疚，重要的是我们看到过往的模式后，去觉察，去成长，去全然负起责任，引领孩子健康快乐成长。

　　关于问题

　　只要我们活着，每天都会产生各种问题，和孩子之间的问题，夫妻关系的问题，甚至自己和自己有时侯都会存在问题。问题本身不是问题，我们如何应对它才是真正的问题。问题会一直存在，我们不是要消除它，而是要学习如何将问题转换为资源，甚至如何与它相处。

　　我作为心理从业者，在过往的日子里经常想的也是帮人解决问题，一想到帮别人解决问题，和对方的关系就会紧张。同时也给对方贴上了一个标签，他是有问题的人。

　　近两年来，随着在心理学领域的不断学习成长，我对问题有了新的认知。问题不是问题，如何看待问题以及对问题的感受才是问题，同样一个问题，你的看法和想法变了，问题的结果就会变化。你是来解决问题还是来寻找问题背后的动机和爱的?

　　这个世界没有不存在问题的人，只有不会爱或者暂时缺爱的人。问题有时可以表达很多东西，我们甚至可以通过问题看到对方内心的呼唤。如果心理学是研究爱、发现爱、看到爱，那么我们寻求问题的解答时，将会感到温暖而不再是紧张。家长也可在这个过程中成长。

　　帮助和支持

　　帮助对方是我高你低，是消耗自己的能量。同时对方在未来容易形成依赖以及对自我的否认。帮助不是不好，只是我们在帮助之前要进行区分，到底是对方需要帮助，还是我们想成为一个助人者。

　　所以很多时候有家长不断问我一些问题。我总是温和笑着对他说，所有的方法和智慧您都拥有，只是暂时还没有运用和发挥。同时我也发现，确实很多时候课程还没有结束，就有很多家长走到台上或者来到我身边，分享和告诉我他的问题已找到答案，每次在那个当下，我的内心是全然的喜悦和感动。在对方发出需要帮助的信号时，我们可以伸手，但不拉，你的伸手是将一份支持放在那个地方。对方如果需要，可以过来。当你伸手去拉对方，那不是帮助，那是将自己的力量或者想法强加给了对方。

　　帮助是让我们站在道德的至高端，同时让我们卡住了，当你说我要帮助别人或者孩子时，你只能帮助比你弱的人。那么我们如何转化，我们把“帮助”转化为“支持”，这时我们和对方的关系以及互动和沟通就全然不一样啦。

　　自我成长

　　教育孩子最好的方式就是送给他一个内心强大，幸福快乐的爸妈。孩子出现问题，其实是孩子在用问题与父母连接，与父母沟通。所以我们需要的是不断成长自己，强大自己，这就是对孩子最好的支持。不断去拓宽我们生命的长度、宽度和高度，更好地去拥抱自己，拥抱孩子，让一切在爱中流动。

　　面对孩子的种种问题，我们往往会指责他：“你真的一点自控能力都没有!”“你这样拖拖拉拉，做什么事情都不行!”这会让孩子内心产生愧疚感。

　　在我们生气的时候，我们是什么话难听，说什么话，什么话让他愧疚就说什么话。可是，谁能感受到孩子的无助、无望?以及无价值感?时间久了，孩子就习惯这样被摧残了。孩子对父母的指责产生了 “耐药性”。于是，父母开始变本加厉抱怨孩子。我们自己也知道：我们需要被认同，需要被重视。如果，谁能懂我，就是我的知音，我们愿意为知音付出一切。那么面对孩子，为什么我们不能作他的知音呢?

　　家长们，成长自己，改变自己，做孩子的好朋友，走进孩子的内心。不要让孩子内心愧疚!只要孩子的生命得到尊重和认同，每一个生命都会升起良知，每一朵生命之花都会绽放。

　　作者简介

　　肖芳：NLP亲子导师 国家二级心理咨询师

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