班班通是什么？

更新：2023年02月19日 18:14 好一点

好一点小编带来了班班通是什么？，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

班班通”是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。目前，在学术界和实践领域对“班班通”还没有一个统一的定义。“班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。

班班通教学，不仅改变了传统的教学方式，更能有效提高教学效率，其教学优势主要有：
1.简单好用，快速上手，效率高：班班通主要有光学电子白板+投影机+多媒体教学一体机等设备组成，一键开机式，插电开机即可使用，电子白板软件为中文版式，一看就懂，更有齐全功能，老师上课得心应手；
2.真正嵌入式录播一体主机；
3.全自动讲师跟踪系统阿：不错乱，不延迟，上电立即用
4.创新学生跟踪系统：阶梯教室也适用
5.现场演示全自动发布，平板收看立即体验
6.能轻松实现班班和校校的教学资源共享；

“
班班通
”是一个融合了基础设施、以及教育教学整合等内容的系统工程。目前，在学术界和实践领域对“班班通”还没有一个统一的定义。你这边是想了解班班通的硬件设备有哪些吧，班班通一般是由无尘黑板（也称
电子白板
）配投影仪，世安科技是一个专做学校班班通工程的厂家，它同时还是中国学校装备网的
金牌供应商
，里面有多款班班通设备方案，你可以了解一下！望采纳

班班通屏幕的大小分为42寸、55寸、65寸、70寸、84寸。图像物理高清分辨率1920×1080，为4K屏。

班班通屏幕满足数字全高清要求，视频信号达到1080P；书写屏采用4mm厚防爆全钢化玻璃屏，安全考虑需要国家相关防爆认证；触摸系统应具备能够抵抗太阳光等强光干扰下仍能正常工作的功能。

班班通的屏幕特点

班班通屏幕具有可根据外界环境光亮度的变化调整屏幕亮度、对比度，实现优良画质和节能环保功能，同时有利于保护学生视力。通过屏幕触摸菜单可实现图像模式、通道切换、频道切换、亮度、音量、对比度调节。

书写内容局部或全屏放大、缩小、旋转、组合效果等，并可实现任意擦除、区域擦除、对象擦除及全部擦除。实现各种图文资源的导入、打开、截取、放大、缩小，旋转、组合等。

班班通可以将软件以外的图片直接拖放到软件界面中来，操作更便捷，并且图片支持双手放大、缩小、滑屏功能；取代鼠标、屏幕书写标注。

sosu,索速品牌”
“深圳市班班通信息技术有限公司”成立于2006年，公司专业从事教学应用的研发和服务。主要生产*多媒体光学环保教学板、教学电脑一体机、环保教学耗材、教学拍摄仪器、教学投影仪器等。
公司主营产品有多媒体光学环保教学板：智能交互式电子白板，相当于计算机的一个信息输入屏，它集书写、记忆、储存、打印、控制、演示等功能于一体，可以直接手触书写，无需借助激光笔电子教鞭等器具，大大提升触摸书写敏感度、随意性和灵活度，实现人机合一、人机交流。纳米无尘书写笔及其绿色环保墨水：采用国际排名靠前“纳米无尘环保技术”，全部材料从天然植物中提取，不含任何有害化学成分，符合国际标准;排名靠前科技、易于擦涂;可根据用户需要，选择湿写干擦或者湿写湿擦两种类型。短焦投影机：由世界知名生产厂商_美国优派量身定制，质量优良，维护有保障;短焦距，0.5米~1.0米的架设距离能够投射82英寸以上的投影，从而避免伤害老师的眼睛、降低身影遮蔽投影画面;投影易于操作，常规控制按钮设在班班派教学板侧面的边框上，让教学更加顺畅。
班班通音视频录播管理体系;班班通联网;学校监控系统;班班通教学专用服务器。先进教学设备产品专利，专业售后服务保障。

在我看来，“班班通”是辅助教师教课和学生学习的工具，能让学生在轻松愉快的氛围中得到更多的知识和技能。如果有效地使用“班班通”，就能让我们的教学达到事半功倍的效果。x0dx0a从教学实际出发，有效的利用教学设备。x0dx0a“班班通”虽然具有多媒体、超媒体的功能，但在教学过程中它仅仅是一种媒体的作用。不要误认为是一种全能媒体。在教学中，无论哪门学科，都可以用“班班通”辅助教学。但是，对于那些用常规教学方法就能达到教学目标的教学内容，就没有必要使用。x0dx0a要紧扣教材重点，避免随意呈现，喧宾夺主。x0dx0a在课堂教学过程中，多媒体的运用能够把被感知的对象形象直观地呈现出来，通过音响、色彩、动态画等*学生的多种感官，不断激发学生的兴趣，使他们的注意力更为集中、稳定、持久，思维更为积极活跃，从而达到预期的教学目的。适当地引用是必要的，但如果引用过多就会冲淡教学主题。在不失时机发挥媒体作用的同时，还需考虑展示媒体的最佳时机，以最佳的方式呈现，从而帮助学生解决问题，更好地理解课文内容。x0dx0a有效地使用“班班通”，为生本课堂增效。x0dx0a在教学时，我有意识的精选课堂教学内容，突出重点，节省学时，运用我的语文教学“三部曲”进行简单教语文。在教学过程中，不管是师生互动还是生生互动时都不打开“班班通”，从不希望因为自己的详细讲解把文章内容搞得支离破碎我，更不希望在讲课中利用“班班通”吸引学生注意力，冲淡学生对教学内容的整体理解和把握，而是在最后十分钟左右的时间里，有目的，有选择地利用“班班通”进行学习。在教学《鲸》一课时，我重点让学生看着视频朗读课文，观看鲸的演变视频和有鲸的种类的详细介绍。

班班通屏幕触控开启：鼠标—右键点击—我的电脑—选择【属性—设备管理器】，在上面找到（触摸板设备），我的电脑—控制面板—打印机和其他硬件—鼠标—鼠标属性—装置设定值—设定值。

1、点击开始菜单，选择控制面板。

2、在控制面板中选择硬件与声音。

3、在硬件与声音操作界面中，点击鼠标。

4、点击启用设备，即可启动触控板（触控电脑屏幕也是一样的），恢复正常使用。

触控互动智能直录播系统：

根据“新课改”和“班班通”的要求，以多媒体触摸一体机、高/标清自动跟踪直录播智能系统为重要构成部分的触控互动直录播智能系统，真正实现了在常规教师环境下轻松进入微格教师环境下的教学体验，该系统通过对教师，学生音视频及板书等可记录的信息的智能化采集。

自动生成可播放的文件，可在任意网络环境下供人点播或无障碍高清/标直播。校校、班班、家校之间可视化，多方互动的远程教与学的互动，全面实现了共享“三通”。

使用原则
1、最简化原则。
用最简化、最形象的方法，解决教学问题，包括激发学生兴趣、增加教学容量、突破教学难点、引导学生构建知识等。这些都要按最简化原则，而不是用高技术、繁杂的方式来解决简单问题。

最简化原则也要分阶段，开始的时候，教师与学生操作都不够熟练，有些功能可以放一放、了解了解，熟练运用后，有些具有实用性的功能就可以适当选用。

2、返朴归真原则。
“班班通”以本机与网络的海量资源，以电子课本为主线，以电子白板为交互平台，教师在熟悉功能与资源概况的基础上，根据课堂教学进程，有选择地调用，以“原始”方式调用相关图片、音频、动画、视频资源，以“有效”为出发点，返朴归真到提高构建高效课堂的“真”上来。

　3.交互性原则
“班班通”选用的资源应当是以交互的形式，随堂出现的，教学设计中的内在线路，学生知识构建的内在思维，随着师生的交互在流动、生成。交互的过程就是知识生成的过程。

4.整合性原则。
所选用的资源应在电子白板信息交互平台的基础上，进行紧密整合，随着技术的发展，电子白板软件更不断更新升级，最终会形成简单易用的教学信息化整合平台。现阶段，特别强调整合原则既是教研发展的实际需求，也是针对有些教师没有摆脱传统PPT思路，上一节“班班通”电子白板多媒体课，要*一个PPT课件，还要*一个电子白板课件，再加上调用网络视频或其他资源，整个教学过程就是“多媒体”的展示与表演，老师累，学生也累，效果还有限。选好资源、*资源、*PPT都不反对，但可以换个思路，*成元件，以交互电子白板为平台进行紧密整合，根据教学进程，适时呈现。完成教学设计构想。

5.与传统手段结合原则。
“班班通”使用中，应尽力避免从“堂堂用”直接转到到“满堂灌”，而且是电子化的“满堂灌”。仅仅从用眼卫生上，也不能这样。要坚持与传统教学手段相结合，平时日常使用时，即使是一个教学环节使用，也是可以的，用就开机，用好就关机。使用的板书、教具都应根据教学实际结合使用，一句话：“效好便好！”

　使用注意事项

1.随机调用“朴素”资源、调用课件元件，不等于不*课件，资源呈现的大体方式与内容，应在电子白板中*成相对简单的课件，这样可以节约课堂时间，呈现方式也不会太过于随意，影响教学效果。

　2.电子白板勾划演示要规范，太便捷的手段，会让教师在讲课时勾划过于随意，应从开始就树立规范观念，白板，电子化的黑板，板书、勾划应按规范要求进行操作。该是点就点、该线就线、该是框就框。

　3.电子白板课件*方式，应遵从PPT课件*的一般性规律，从背景的选用、到字体大小、到颜色、风格的确定，整体结构与单幅构图等，大体上都应有所考虑，切忌违背视觉习惯过于浓烈、或过于苍白的课件。

　4.随意安装软件与上网，这里单独提出来，液晶一体机的安装与调试花费了各校管理教师的大量时间与精力，在建设与管理中多次强调不能将“班班通”设备当成一般上网使用计算机使用，在网上查找资源过程中，大家都有经验，网上病毒与插件太多，“班班通”所选用的计算机应保持高效与快捷。

班班通电脑显示键盘方法：

打开控制面板。

【系统和安全】→【系统】→【设备管理器】。

点击工具栏上方的【扫面硬件改动】按钮，看看各种驱动栏目里面是否有黄色的警示标志。

如有，那就是驱动没有正确安装的提示。右键点击需要更新驱动的设备→更新驱动→自动安装更新驱动→重启电脑，键盘就可以出现了。

优教班班通电脑版是一款教师备课管理系统。教师备课客户端是辅助中小学教师电子备课的软件。您可以使用教师备课客户端查阅小学、初中、高中的各个年级及科目的示范教案、课件、教学素材、习题等教学资源，可以收藏、下载教学资源。

也可以将自己*的课件存入个人空间并通过安装在您的学校的教室的教学机在教学过程中使用。您还可以对您使用过的教学资源进行评价，将您的宝贵意见反馈给我们，还可以进入论坛和其他教师交流。