学前教会孩子认字有必要吗？免得入学后懊悔！

最近经常有小伙伴私信询问学前教会孩子认字有必要吗？免得入学后懊悔！相关的问题，今天，好一点小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、学前教会孩子认字有必要吗？免得入学后懊悔！
• 2、字卡识字书到底怎么选？
• 3、宝妈将孩子培养成“小神童”，每天只做1件事，娃识字量超越常人

学前教会孩子认字有必要吗？免得入学后懊悔！

在孩子多大的时候就应该开始教认字了？何时教孩子认字比较好？学前教会孩子认字有必要吗？那些学前没教孩子认字的家长，孩子入学后都后悔了！

小米上幼儿园中班了，最近对认字表现出了极大的兴趣。常常会拿着一本书，指着上面的字让妈妈读。带他出去，看见路牌或招牌，他也会指着问妈妈。

小米妈既开心，又很犹豫，她觉得小米才中班就开始认字还太早了点。听说认字太早损伤孩子大脑，还听说孩子学前学太多，未来上学后很多知识都懂，上课会不专心。所以她打算再等等，等孩子再大一点，到大班再开始认字。而且她也不打算教孩子认太多字，能认识两三百字，有一点基础就可以了，其他的等上学后再由老师教，这样才能保障孩子的学习热情。

小米妈把自己的想法告诉了朋友，没想到却被朋友批评了一通。朋友说小米妈想得太简单，学前不提早准备，让孩子多识一点字。等上了学，可有得苦头吃。

朋友的话让小米妈很疑惑，她不知道究竟该听朋友的话，提早准备起来，还是该坚持自己的观点，学前不要学太多。

很多家长与小米妈一样，既矛盾又担心。孩子入学前究竟是否需要识字呢？

朋友家娃读二年级，上周二放学时，她和孩子都被老师留下来，老师劈头盖脸把她臭骂了一通。原来他儿子的语文考试又不及格，老师说家长不尽责，没认真辅导，不把孩子的学习放在心上。又说孩子不好好学习，整天浑浑噩噩，嘻嘻哈哈。还说幸好现在是义务制教育，每个孩子都可以上初中，不然你家孩子连初中都考不上，只能当文盲。

朋友被老师骂得都快哭出来了。她说她长这么大，第一次因为学习被这样臭骂，她当时恨不得能有个地洞钻下去，她也很想狠狠地抽儿子一通，但静下心来想想，也不能怪孩子。是自己之前没有把上学当回事，一心想着小学学习是很简单的事，哪里想到这么多年教改下来，小学的学习难度早已提升了N个档次。

朋友说，她最后悔的，就是学前没有把上学当回事。如果时光可以重来，她一定抓住学前的时光，让孩子多认点字。这样孩子上学后会轻松很多。

我身边很多学前没把认字写字当回事的父母，孩子上学后都像朋友一样，悔不当初，包括我自己。

因为现在的学业压力非常重，我们曾经的那些学习经验，根本应付不来现在的课业。尤其是语文，对认字量的要求非常高。如果没有基础识字量，上学后一定抓瞎。

今年全国小学一年级的孩子都统一用部编版的教材，部编版教材对汉字的学习要求是：一年级上学期的课文每篇会认会写的生字在8-10个左右，总识字量要达到400个，如果孩子没有基础识字量，上学期间既要花精力适应新的环境，又要努力完成每天都有的各种学习任务。如果孩子不认字或者识字量非常少，只有一两百，孩子上课就会学得特别辛苦。

学前认字除了能帮助孩子语文跟得上进度，还能提升孩子的阅读理解能力。仔仔上学后我才知道，现在的考试难度非常大，课本知识学得很简单，但考试题很难，对于一个6、7岁的孩子来说，要理解题目并正确答题，就需要基本的阅读理解能力。

就拿数学来说，现在的小学数学知识面非常广，考题很灵活，不是只有简单的加减乘除，而是有判断题、填空题、应用题等各种灵活的题型。如果孩子识字量不够，他们看一个题目要一边认字一边答题，当连续好多字都不认识时，孩子只能靠猜去答题，这样连题目意思都没读懂，怎么正确解题呢？如果孩子一边恶补语文，一边又要拼命赶数学，这样就会越来越辛苦，孩子也会慢慢失去学习兴趣。

阅读理解的基础，就是识字量。所以，在条件允许的情况下，学前尽量让孩子多认识一些字。

有些家长可能会说我家孩子学前一个字都没学过，上学了也挺轻松的，不仅能跟得上整体进度，还能拿一百分呢。

我不否认，这样的孩子确实有，我也遇到过。

仔仔曾经有一个幼儿园同学就是这样，他妈妈从来没教过他认字，天天一回家就让他看电视，但是孩子自己通过看下面的字幕，学会了一千多个字。

还有的一个孩子妈妈每天给他指读绘本，也学会了很多字。所以每个孩子的表现都不一样，有的孩子接受能力快，有的孩子接受能力慢，我们没有办法去预估孩子入学后究竟会有什么样的表现。

大多数孩子只是普娃，学习能力不高，掌握速度不快，尤其是男孩子，相对更吃力。

以我这几年辅导仔仔的学习来说，入学后的课业压力逐层递增，越上去越难，尤其是民办小学，功课的压力可能会让家长叫苦不迭。在这样的情况下，要适应巨大的学习压力，家长和孩子都要做好充分的准备。

那么究竟孩子几岁开始学识字呢？

很多妈妈一听说识字对学习有这么重大的影响，马上切换模式，准备变成鸡血妈，从孩子2、3岁就开始教他识字。有的家长甚至打算几个月的时候，就用一些流行方式教孩子认字。

这里月华也要特别提醒大家，不要过早教孩子认字。4岁前是孩子发展感知、情绪、情感的重要阶段，这个阶段的孩子不管是认知、理解、逻辑等能力都没有准备好。他们更多的是停留在感知方面。

而文字相对抽象，所以很可能家长刻意教，孩子也记不住，还会面临巨大的压力。前段时间有一个2岁的小女孩因为学太多知识，压力太大而大量掉发。如果把孩子逼出这样，就得不偿失了。

对于4岁前的孩子， 妈妈多带他做一些提升感统平衡，因为现在大家都重视给孩子听故事，做亲子阅读，要让孩子学字时记得更快，就需要家长多花一些时间提升视觉能力和运动能力，尤其是视觉能力，多带孩子观察、让孩子多画画、折纸、玩黏土、搭乐高、磁力片等。

这样孩子视觉充分被启发后，4岁左右就可以开始学认字了。大家教孩子认字不要太功利，刚开始把要求放低，每天只要孩子认识并记住一个最简单的字即可。这样一年下来，孩子也可以认300多个字。

因为认字有基础后，孩子就会越来越快，一般只要家长和孩子一起坚持，到孩子入学时，轻轻松松，孩子识字量就能达到600-800字。这样上学后就会轻松得多。

究竟要如何教孩子学认字？

究竟要如何教孩子认字呢？什么样的方法才是最有效的呢?

首先我要特别说明的是，每个孩子都有不同的特点，所以妈妈最好结合自己家孩子的特点教他认字。

比如有的孩子出门的时候，看着路边的招牌，就会一个劲的问，妈妈这是什么，那是什么。当孩子表现出这个需求的时候，妈妈一定要耐心告诉他，说不定孩子这样就能学会认很多字。

有的孩子通过认商品包装，也能认识很多字。当孩子去超市，也是认字的好处所，如果孩子一直盯着商品上的字看，妈妈就可以一个字一个字的指着告诉他这些字怎么读。

还有的孩子会在亲子阅读中学会认字，比如每天妈妈陪他讲故事，指着书本上的字一个一个读给他听，孩子也会潜移默化学会认字。

这样的孩子生活中很多，如果孩子表现出极大识字兴趣时，一定要抓住机会。就像前面的小米，他已经有识字欲望了，这个时候妈妈就应该抓住机会，这样孩子自然而然就能轻松学会认字。

但生活中还有一类孩子，即使天天给他指读，教他认商标，指路牌，他也大字不识。这样的孩子也非常多，我家仔仔也是其中之一。

对于这样的孩子，就需要刻意地教他们认字了。

妈妈首先需要做好充分的准备，先从象形字开始教，比如：山、水、日、月……，你可以自己一边画一边教孩子，比如，宝宝，我们现在来画一座山，把山画出来后，说，你看妈妈现在给你变个魔术，这也是山。把山字写在画的山的旁边，孩子就容易形成直观印象。

你也可以借助如象形文字变化的工具书、识字卡或影片，给孩子看字的演变，这样直观的方式都会让孩子记忆深刻。

当孩子认识之后，再用识字卡进行复习，经常拿出来给宝宝认一认，或者放在其他的一些卡片中，让他去找哪一个是山，或者给他一堆含有山图，让他找山在哪里。这样孩子自然而然就记住了。

选择识字卡，大家要注意，最好选择那些纯文字的识字卡，上面只有单纯的字，没有拼音、笔顺、组词等任何多余的信息。这样孩子的注意力才会被单纯的字吸引，把这个字记住，如果其他信息过多，孩子反而容易注意力分散，记不住字。

教孩子认字时，还要记住，刚开始从笔画简单的字入手，等孩子对这些字都反复学习、熟练后，再学习复杂的字，一定要循序渐进，不要操之过急，这样慢慢累积一段时间，孩子的识字量就高起来。

每个孩子有自己喜欢的方式，但不管哪个孩子都不喜欢枯燥的学习，所以如果妈妈想要取得好的学习效果，就要把认字变成一种游戏。尤其对于4-6岁这个阶段的孩子来说，当学习只要有好的游戏互动，孩子就会爱上认字。

这里推荐几个好玩的互动认字游戏

1、比赛找一找

拿一堆字出来，有孩子认识的也有不认识的，和孩子比赛，听见开始后，去拿那些自己认识的字，拿到要说出那个字的读音，然后组词。最后看谁拿的卡片最多。

2、归类分一分

当孩子学的字越来越多，能组成各种词时，还可以让孩子配对，比如白兔、大象、老虎……，这样，孩子也会记忆更深刻。

到后面，还可以让孩子进行归类，比如，问孩子，哪些是电器、哪些是蔬菜、哪些是动物，和孩子比赛把对应的分在一起，看谁分得又快又好。

3、翻对对

翻对对是孩子很喜欢的游戏，把所有的识字卡都盖着，然后让孩子翻，翻到一样的，就可以拿出来。

我们团过翻对对的卡片，这个对孩子识字也是有帮助的，有翻对对卡片的妈妈可以用起来。

4、藏宝游戏

把识字卡藏起来，让孩子去找，找到以后，谁认识的最多，读的最准确，谁就可以拿到鼓励。这个鼓励可以画星星，最后比一比看谁的星星多，也可以奖励贴纸。大人和小朋友一起比，孩子的兴趣就会被调动起来。

5、火车开起来

把能相互组成词的识字卡放在一起，和孩子做接龙游戏，比如，你拿一个开，孩子，拿一个车，让孩子组词：开车；然后你再拿一个子，组词：车子，孩子可以拿一个女：子女……，这样不断往下就会越来越多。

大家可以自己琢磨适合孩子的方法，只要能够形成互动，孩子既觉得开心，又学会了认字，效果就达到了。

最后，再说一说市场上流行的各种识字工具。

在孩子最初学认字时，我比较推荐用象形字配套识字卡给孩子用，效果更直观，孩子记忆更深刻。

有专门给宝宝用的象形字的书，大家可以查一查。在选够这类书时，大家一定要记得，图形要直观，既能与孩子的生活实际联系起来，让孩子产生兴趣，又与生活中的汉字息息相关，能够产生联想。

识字卡只要单纯的字即可，不要追求拼音、笔画、笔顺，组词，对于刚开始学认字的孩子来说，这些都用不上。简单才是最有效的。

当孩子有一定识字量之后，进阶可以使用《四五快读》，四五快读的优势是先学字，再由字到词，到句子，这样可以把字灵活运用起来。所以孩子有了一定识字基础后，用这套书是很不错的。书中也有识字卡，能够和孩子玩互动游戏。

但是孩子刚学认字时，一上来就用四五快读，难度会太大，反而容易打击孩子的学习积极性。

有了一定识字量后，还可以用《悟空识字》、《2kids学汉字》等热门APP让孩子进行新的学习。这两个APP仔仔以前都用过，有学习讲解，也有游戏互动，他很喜欢，可以配套书交叉使用，提升孩子的兴趣。

有很多妈妈担心孩子过早学认字，上学后会不认真听讲，只要不提前学习孩子课本的知识，识字并不会影响听讲哦！

孩子的学习是迟早需要面对的事情，在学前，家长用心把学习变成一种游戏，孩子的学习兴趣就会越来越高哦！

字卡识字书到底怎么选？

读绘本时岁月静好，一认字、学数学就鸡飞狗跳……
为了教Nora认字，老母亲真的是煞费苦心，从3岁以来*遍了各种识字书，依然如履薄冰，今日把各种心塞和坑婉婉道来…
🔥识字卡
千万不要*带图的字卡！看似认识了，结果记的图～
很多识字书都带字卡，不用特意*，我这套布布识字卡是冲着点读去的，利用率一般
🔥识字APP
熊猫博士识字是我们最早用的app，系统有趣，从零基础刚开始，配合配套的词卡，是有效果的，但到后面Nora做练习时经常连猜带蒙，加上网课太多怕影响视力，暂停了

识字书：
👉四五快读。识字必备。画风真的土，对于读惯了精美绘本的Nora来说，有点枯燥。
👉摩比爱识字。相比四五，趣味性强，从字到词、句，课后练习，还有贴纸，接受度比较高，但适合有一点基础
👉学前600字。介于四五和摩比之间，比四五的画风和趣味性好一点

中文分级
有几十个字的基础之后就可以自己读绘本了。为什么读分级，而不直接看低幼绘本❓
因为低幼绘本的字并不基础，而中文分级通过重复的字、句式，加强记忆，更适合作为识字启蒙。而且把生字运用到句子和故事场景中，更生动有趣
之前我已经写过一篇中文分级阅读的测评，今天再简要概括下这几套的优缺点：
👉我会自己读，中文分级的鼻祖，迪士尼IP，已有8级，难度跨度大，故事牵强

小羊上山，中文分级的网红，已有4级，部分故事牵强
👉一亩宝盒，中文版大猫，已经7级，土豪书，不适合启蒙
👉一阅而起，已有5级，被低估的中文分级宝藏，从画风到内容都很精美，还有字卡和贴纸，每个级别难度递进，性价比高，1-3级还是小达人点读！（这一点秒杀其他几套了）
👇从难易程度来说，不要看字卡，而要看超纲字：《小羊上山》1最简单，《一阅而起》1和《我会自己读》1难度差不多，但我会2一下子难度很大，过渡不合理

以上这么多，不必都入，推荐路线：
✔️识字：四五快读/学前600字，二选一 ；可加一套摩比爱识字
✔️中文分级：
小羊上山1  👉 一阅而起1-5
识字量100以上的直接从一阅开始
迪士尼迷可入我会自己读作为补充
‼️识字书和中文分级不冲突，有了一定基础再读分级，事半功倍！当然通过分级阅读也能达到认字目的。
每个小朋友的进度不同，识字不必过早，到了敏感期就快很多～可以把认字融入生活中，日用品包装，公告栏广告牌…

宝妈将孩子培养成“小神童”，每天只做1件事，娃识字量超越常人

宝妈将普通孩子培养成“小神童”

每天只做1件事，娃识字量超越常人

天下的父母都希望自己的孩子能够自信优秀，“望子成龙”可谓是很多父母的心愿。前几天和一个朋友说起这个话题，结果朋友就感叹说，别人家的孩子实在太优秀了，就拿网络上爆红的“天才小神童”王恒屹和王序宁来说，前者三岁就通晓人体知识，到4岁识字量已经达到了3000多个，而5岁已经可以背上百首诗，8岁这年更是大放异彩，挑战了央视《诗词大会》的“百人飞花令”；而后者也不遑多让，年仅2岁就会查字典，还进一步喜欢上了《现代汉语词典》，到3岁的时候，他已经在舞台上以强大的汉语储备量惊艳众人，而4岁这年识字4000多的他在《奇妙的汉字》这个舞台上，更是以一手“空心字”震撼全场。

可以说，无论是王序宁还是王恒屹，他们的实力在同龄人中都是非常优越的，而作为父母的我们，自然也希望自己的孩子能够和他们一样出类拔萃，在汉语方面能够展现出强大的学习能力。那么这两个孩子是怎么变得这么厉害的？

身为一个妈妈，我曾经仔细地对两位天才儿童的成长经历做过分析探讨，试图找到他们的成才方式，以便能够用到自己的孩子身上，然而学习这件事到底是因人而异的，因此我很快就发现，他们的成长经历是无法复制的，故而他们的成才方式也并不适合我们这些普通家长的普通孩子，不过纵观两人的成长过程，我还是发现了一个共同的规律，那就是他们的识字量，汉语基础都是非常优秀的，而且家里的父母长辈对他们这方面的培养也是早早就开始了。

就拿王序宁举例来说，他之所以能够在舞台上大放异彩，原因就是他的汉字基础强大，从小就喜欢翻查字典和词典。不过这一点对于普通的孩子来说，未免有点强人所难，大家都知道字典、词典这种工具书往往都是非常枯燥无味的，因此要想孩子完全复制王序宁的成才之路，几乎是不可能的。

了解了这些情况后，我就开始寻找一种可以代替“字典”，同时又能够很好地激发孩子兴趣的“汉字学习工具”。结果我首先想到的就是可以给孩子读绘本故事，于是我每天都会抽时间陪孩子一起看绘本，而且还会用手指着绘本书籍里的汉字和孩子认真详细的共读。还别说，孩子对于绘本故事的兴趣还是非常大的，而且在坚持了一段时间之后，孩子的语言表达能力是蹭蹭地上升。遗憾的是，绘本故事给孩子的影响虽然非常积极而且强大，但是对于提高孩子的词汇量，增加孩子的识字水平，其效果却不是很明显。因为绘本故事的语言词汇必须是简单易懂的，因此对于孩子的识字量就效果有限了。

那么怎么办呢，这时候我又想到了诗词类的书籍，觉得接触这类书籍可以让孩子像王恒屹一样打好诗词基础。可是令人头疼的是，孩子对这类书籍的兴趣实在有限得很，毕竟古人的诗词都是非常隐晦的，依照孩子的智力发展水平来说，确实有点理解不了，读起来也就会让孩子感觉到痛苦了。

就在我的教育之路遭遇重重打击之后，一个偶然的机会，我脑海中突然灵光一闪，开始思索孩子最感兴趣的事情到底是什么，结果一下子就想到了玩 游戏 。之后，我又在网上开始将“玩 游戏 ”和“教孩子识字”这两件事结合起来搜索，结果就发现了一个非常实用，而且效果很好的“识字工具”，那就是“成语接龙卡牌”，我二话不说下单了一套，收到后，才发现自己真的是捡到宝，孩子一见到这套卡牌就喜欢的不得了，几乎可以说是爱不释手了。每天都要玩很久。

而我也通过观察，渐渐想明白了孩子为什么会这么喜欢成语接龙卡牌 游戏 ，一方面是因为他们本性就贪玩，所以对 游戏 很入迷，另一方面是有了这套卡牌，我们家长和孩子的互动更频繁了，这就让孩子感觉到很开心，同时这套卡牌的玩法丰富多彩 ，还具有识字功能，可以说孩子的好奇心和学习欲望都被很好地激发起来了。可谓是优点多多，也难怪孩子会上头了。

就拿我家孩子来说吧，刚拿到牌的时候，我就和孩子一起用传统的方式玩了“好几把”，首先给每个人发10张牌，然后一人出牌一次，彼此接龙，这个方法最大的优点就是易上手，因此可以很好的吸引孩子的兴趣。而且对于不识字的孩子来说，这套卡牌的设计也相当友好，每套卡片上面字体都非常大，而且还有拼音标注，因此孩子也可以通过拼音慢慢熟悉生字。

此外，为了避免太过单一的玩法会让孩子觉得索然无味，这时候家长们还可以换一种玩法吸引孩子，像我孩子就挑战了很多玩法，其中有一个“接竹竿”的玩法，孩子特别喜欢。

这套玩法的具体操作就是先给每人发一堆牌，然后各自用自己手里的牌在规定好的时间内，进行成语接龙，最后谁的接龙长谁就获胜。这个 游戏 的好处就在于孩子在玩的过程中，为了取得胜利，会比平时玩的时候更有积极性，可以很好地调动他们的好奇心，胜负欲，促进他们的思维发展，增加孩子的识字量。

此外，家长还可以根据成语的含义来和孩子进行 游戏 ，举个很简单的例子，当我出“连绵不绝”的成语牌的时候，孩子就可以出“断章取义”来压我，意思就是我的连绵不绝被他断掉了。这个方法不仅可以很好地锻炼孩子的语言表达能力，也可以增加孩子对成语词汇的理解和掌握，并且提升孩子的逻辑思维能力。可谓是一举多得。

不得不承认，这套“成语接龙卡牌”真的是好玩又实用，我家孩子玩了不到一个月，结果识字量蹭蹭暴涨，一下子认识了1500多个字，而且还可以很准确地加以运用。对于普通孩子来说，要想提升他们的识字量，这种玩 游戏 的方式，实在太好了。

在这里，妙妙姐也真心建议各位家有3-8岁小朋友的家长，如果想要让孩子成为“天才小神童”，想要培养他们的语言表达能力和汉字基础，就可以下单一套“成语接龙卡牌”。家长们千万不要错过哦，另外还有魔法汉字卡牌、古诗词卡牌、文学常识卡牌和数学公式卡牌供你选择哦。

好了，今天的内容就到这里了，下期见

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