张玲：我的教学反思

好一点小编带来了张玲：我的教学反思，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

　　反思就像坎坷的人生路，偶尔回头张望，未来才不会彷徨迷茫。

　　本周是新课的最后一个单元，这也意味着我们马上就要进入到紧张的复习阶段了。大部分老师都和我有着同样的感受，新课要比复习课好上多了。下面我就想和大家谈一谈设计新课的几点注意事项。

　　首先，一堂好课的前提是教师的精心设计和组织。学生感兴趣了自然而然会跟上老师的节奏，会在愉悦中享受知识带来的乐趣。所以，在我的英语课前，经常会留出3分钟，让学生展示自己在课下编好的新对话，一方面让学生能够很快的进入英语学习的氛围，另一方面，可以提高学生的交际能力。

　　其次，在教学中要不断创新，敢于使用新想法，与时俱进。我所教的三年级的孩子年龄普遍在10-11岁之间，老师只有研究这个年龄段孩子的心理特点，在课堂上想一些新花招，才能让这个年龄段的孩子接受并且感兴趣，运用一些动画人物来教授新知识可以使学生不但接受的快而且联系能够联系生活实际最重要的是激发了学生的学习兴趣。

　　再次，其实设计课也好，集体备课也好，我们成长路上最好的老师就在身边，因此，我们一定要经常听其他老师的课，虚心向有经验的老师请教，只有这样，我们可以才能在教师专业化发展的道路上越走越远。

　　姓名: 张玲

　　单位: 北师大鄂尔多斯附校小学部

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