读“爱的教育之幼儿教师与职业道德与修养”有感

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　　寒假以渐近尾声，新一年的工作即将开始，想到即将见到孩子们那一张张向日葵般的笑脸，心里也渐渐微笑，在这个温暖的午后，品读这字里行间的精句典范，受益良多。特别是日益发达的科技，让人们的信息更加便利，而这些迅捷的信息背后往往暴露出更多的丑陋与不堪。特别是对幼教事业这一块，层出不穷的虐童事件，让幼儿教师原本就不高的社会地位增添了更多的污点。

　　提到教师人们往往就会与“为人师表” 、“道德高尚” 、“传道授业” 联系在一起，这些高度的评价在肯定教师的同时也是一种不容有失的束缚，哪怕是莫须有的过错，人们也会职责你“何以为师” ?从小我就向往做一名普通的教师，站在三尺讲台引领学生畅游书海，经历过初中、小学、再到幼教，不同的教学环境、不一样的学科领域、不同的社会地方、不一样的评价让我对教师的不同阶段有了不同的认识。在中小学，老师面临的是升学的压力，关注成绩的优异，家长们尊敬有礼，希望老师能在课堂上多提拔自己的孩子。而在幼儿园，家长更多关注的是孩子有没有哭，有没有受欺负，是否吃饱穿暖，对幼儿教师也没那么彬彬有礼，要是受点小伤小痛非要找你要个“说法” 者比比皆是。

　　当然，作为一名教师不管拥有多少知识，不管社会地位如何，最重要的还是无愧于心，无愧于自己，无愧于这份职业。每一份职业都有它应循的道德，不管是最美司机还是最美教师，我想他们的美，美在大爱，美在对这份职业道德的遵守。

　　虽从事幼教工作不过五个年头，但在这五年中我也在一点点付出一点点成长，学着怎么做好一位幼儿教师。从早上到岗，等待和孩子们微笑着打招呼，检查衣着指甲，对身体不适的孩子做好记录随时关注;晨间活动组织孩子一起玩耍，调节矛盾，提醒穿脱衣服，注意喝水，带孩子一起做操;生活活动时，叮嘱孩子吃点心前要先洗手，拿水杯时要当心，不乱跑，注意卫生，垃圾不要随地乱扔;随后才是一天的主题活动，又唱又跳，一会学猫叫一会学狗爬，只为吸引孩子的注意力让他们能够认真听讲，学习有用的本领;午餐时是最忙碌的时候，餐前要洗手，分发毛巾筷子，培养孩子自主盛饭盛菜，端菜端汤时慢慢走，小心烫，可对于学龄前的孩子哪能那么听话能干，家里这些事情都有大人包办，这里盛饭时弄的到处是米饭，那边告状的“老师他把我汤撞洒了” ，“我又不是故意的。” 只能一边调和着矛盾一边紧急处理卫生。好不容易吃完了饭，一个老师留下搞卫生一个组织孩子餐后活动或散步;午休时，哄的哄、批评的批评，终于安静下来了，还得陪着不能疏忽，冬天勤盖被子，不能感冒;夏天注意蚊虫，不被热着，还要备课、写资料、参加教研、兴趣组活动等。起床后，一个忙着穿衣叠被分点心，一个忙着梳头系鞋提裤子。接下来是孩子的游戏时间，有时静静动手，有时跑跑跳跳，终于迎来的接孩子的家长们，微笑着说再见，忐忑地诉说发生的一些小摩擦，临近下班，可总有些家长因忙碌或其他原因延迟接送时间，一边陪着孩子安慰着，一边忙着打扫离园前的卫生......

　　这就是我五年来每天重复的事情，也是每一位幼儿教师每天如一日的坚持。没错，作为幼儿教师也许你的知识所学淹没在这不起眼的点滴之中，你的学生也不会登报上电视感谢你的辛勤教导。可就像水之于人，或者并不出彩却必不可少。记得曾有一位教育工作者说过这样一句话：“幼师这行是全凭良心做事的。” 而我对的起我的良心。

　　我用爱心播种一粒希望的种子，

　　我用细心呵护幼芽的健康与成长，

　　我用精心培养幼苗活泼坚强的性格，

　　我用耐心塑造幼苗积极向上的心态，

　　......

　　我骄傲，我是一名幼儿教师!(绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园 马苏萍)

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