事业单位招聘教师类岗位 事业单位教师岗位考试都考什么科目?

教师在事业单位中属于 专业技术岗位 。

事业单位的岗位分为管理岗、专业技术岗和工勤技能岗位。

1、 人事部 规定，事业单位岗位分为 管理岗位 、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的。

2、 教师法 第二十五条之规定： 教师的平均工资水平应当不低于或者高于 国家公务员 的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

3、教师法第三十五条之规定： 学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。 学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行 专业技术职务 聘任制度。 所以教师属于事业单位专业技术岗位。

扩展资料：

教师的职能

1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

2、从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

3、指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；

4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的 带薪休假 ；

5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的*管理；

6、参加进修或者其他方式的培训。

教师的义务

1、遵守宪法、法律和 职业道德 ，为人师表；

2、贯彻国家的 教育方针 ，遵守 规章制度 ，执行学校的 教学计划 ，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、 民族团结 的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

5、制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和*有害于学生健康成长的现象；

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

参考资料来源： 百度百科-专业技术岗位

参考资料来源： 百度百科-教师

没什么不同，都一样，都是事业单位编制，考试形式和内容也一样，都按事业单位的招考流程来操作。
在事业单位统一招考的时候，教育局如果有招聘计划，就会加入到统考中，比如“XX教育局所属事业单位公开招聘教育岗工作人员XX名”。
除了事业单位统考，教育局很多时候也会单独招考，往往是教育局有招聘计划但是等不到事业单位统考了，就自己组织招考，比如“XX教育局公开招聘中小学教师XX名”。
总结一下就是：事业单位招聘教师岗其实就是教育局在招聘，只是教育局搭了事业单位统考的车而已。

(1)笔试

①教育理论

1、 教师招聘考试 形式：

从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：

(1)笔试内容为“综合知识( 公共基础知识 )+教育理论知识”。

(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。

(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。

2、教育理论知识都包括题型：

教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。

3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识区别：

第一，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷;而教师资格的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者 教育心理学 。

第二，教师招聘属于选拔性考试，教育理论知识的难度相对较大，考的分数越高越好;而教师资格属于资格认定性质的考试，难度相对较小，一般达到60分合格线即可。

4、中小学教育理论知识包括内容：

中小学教育理论知识考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师 职业道德 、教育教学能力等;其中主要考查教育学、心理学、教育心理学。

5、幼儿园的教育理论知识和中小学考内容不同之处：

中学和小学的教育理论知识一般不做明显区分，考试用的是同一张试卷。幼儿园岗位的考试一般以学前教育理论知识为主，主要包括学前教育学、学前心理学、学前专业知识等。

6、中小学教育理论知识考查重点内容：

从各地历年考试来看，教育理论知识虽然考查范围广泛，但相对来说，教育学是重点考查的学科，案例分析题一般都考查的是教育学的知识。一般在只考查教育学、心理学和教育心理学的试卷中，教育学往往能占到半壁江山。

7、教育学的考查重点章节：

教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。其中宏观教育原理(教育与教育学、教育与社会、教育与个体发展)多考查客观题，常出现细节识记型选择题或填空题;中观教育系统(教育目的、教育制度、课程)识记型、理解性题目都有涉及，还是以客观题为主，最多考查到简答题层面;微观教育实践(学生与教师、教学基本理论、德育基本原理、班级管理)更侧重于考查理解分析型题目，尤其是教学和德育两大部分。其中德育与教学的原则、方法，教学过程，个别教育等知识点是材料分析题的高频考点。在复习过程中，对核心的理论和观点深入理解，需具备联系实际以及较强的分析能力。

8、心理学的考查重点：

心理学内容相对较少，重点在心理过程中的认知过程、意志过程、个性心理部分的个性心理特征等章节。心理学主要集中在客观题上考查，较少出现案例分析题。在复习过程中，需要重视细节知识点的识记与理解。

9、教育心理学的考查重点：

教育心理学是所有学科中难度相对最大的学科，涉及的章节内容也很多。其中 学习理论 、知识与技能的学习、学习心理等章节的知识是考查的重点。教育心理学的考查题型较为广泛，主客观题都有所涉及，主观题一般以简答题和论述题的形式出现。在复习过程中，除了识记重点知识理论之外，还要能举例子并联系实际，达到掌握应用的水平。

10、教育政策法规考试内容：

教育政策法规包括两方面内容的考查，一方面是 法理学 基础知识，一方面是重要法律条款。法理学基础知识往往只在浙江、四川等地的考试中涉及到，大多数地区的教育政策法规以重要法律条款的识记、应用为主，主要以客观题的形式出现，难度不大。常考的教育政策法规有《教育法》、《 义务教育法 》、《 教师法 》、《未成年人保护法》、《 学生伤害事故处理办法 》、《中长期教育规划纲要》等。

拓展资料：

事业单位（Public Institution）是指由*利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位接受*领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。

事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于*机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。

事业单位的明显特征为中心、会、所、站、大队等字词结尾，例如会计核算中心、卫生监督所、 司法所 、银监会、 保监会 、质监站、安全生产监察大队等，二级局也为事业单位。事业单位分为 参公事业单位 以及普通事业单位。普通事业单位分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位、自收自支事业单位。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位招考中招考。

有要求。

事业单位中只要是从事教学有关工作的岗位，基本是要求有教师资格证的，例如：中小学教师、中小学学科教研员、物理化学生物学科实验员、中职、高职院校文化课教师（少部分专业课教师也需要有教师资格证）。另外，校外培训机构中的老师也需要有教师资格证。

教师资格制度

是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度；教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求；教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。

国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格（持有国家颁发的教师资格证书）的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。

教师招聘――非在编教师

一些学校虽然编制够了，但还是缺少教师，于是会公开招聘一批教师，虽然不能及时给这些教师入编，不过地方教育部门承诺等到有空编之后，会给这些教师办理入编手续。

这些教师在教学期间的教龄，转正入编后会算入教龄，正常评定职称。

这些教师的工资，和在编教师差不多，甚至由于五险一金扣的少，实发工资比在编教师还要多点。

但是至于什么时候有编制就不好说了，所以非在编教师的心总是悬着。

教师招聘――在编教师

在编教师属于国家正式编制人员，拥有的编制为事业编，属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成，职称工资可以随着职称的升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。

有编制的教师工作更有保障，更稳定，可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

教师招聘――特岗教师

国家为促进教育公平，特别实施了特岗教师这一项特殊政策，专门为偏远农村基层服务，服务期为三年。

特岗教师三年服务期内没有编制，工资发放分为国家拨款部分和县财政补助部分，保险公积金由当地县财政负责解决。

三年服务期满且考核合格者，又愿意留任人员，可申请转为正式编制，并缴纳五险一金，工资采用国家统一制度和标准;不愿留任人员，再就业也会有一定的优惠政策，如报考公务员等，一般都会有加分政策，也可推荐免试攻读教育硕士。

特岗教师三年服务期算教龄和评职称的凭证，特岗教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。

教师招聘――合同制教师

合同制教师属于非编制教师，想入编的话需参加所属区域的教师招聘考试。聘用制教师和人事代理教师都属于此类。

教师的工资，参照在编教师发放，也不影响职称评定，但五险一金是按企业险缴纳，而不是事业单位保险，目前来看，这一点主要是退休后养老金的领取额度相差较大。

除此之外，合同制教师的稳定性也还可以，如果不出现重大教学事故，基本不存在被解聘的风险。

教师招聘――私立学校教师

私立学校教师的待遇差别很大，能力强的赚的钱就多，能力弱一些的就可能面临被解聘的风险，毕竟私立学校需要口碑，很看重教学质量。

不过毋庸置疑的一点就是私立学校教师工作会比较累，所以对于喜欢稳定工作又没什么野心的人来说编制教师会更加合适一些，能力较强且有野心想要大展身手的同学倒是可以一试，说不定就是一代名师了!

教师招聘――代课教师

有的学校，由于教师休产假或其他原因，出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式统一调配，就只好雇佣代课教师。

需要注意的是，非在编教师和合同制教师都是通过教育局组织的*师招聘考试录用的，与教育局签订聘用合同，工资由财政支付。而代课教师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己发放。

一般情况下，代课教师的工资要远低于非在编教师和合同制教师，而且代课教师一般不缴纳五险一金，在原有教师回来之后，还会面临被解雇的危险，很不稳定。