2019温州事业单位招聘 事业单位教师岗位考试都考什么科目?

三岗十八级：“三岗”即社区正职、社区副职和其他人员。社区正职包括社区党组织书记、社区居委会主任、社区服务中心主任;社区副职包括社区党组织副书记、社区居委会副主任、社区服务中心副主任。其他人员包括其他纳入社区工作者管理的一般社区工作者。
“十八级”是根据入职年限、职务年限，每三年一档进行划分。
2015年，上海市在全国首创社区工作者职业体系。全市统一实行“三岗十八级”，设立负责人、主管、工作人员三类岗位，其薪酬水平按照工作年限、受教育程度、相关专业水平设置为18级，社区工作者薪酬等级随其工作年限的增加和岗位提升而提高。薪酬水平原则上高于上年度全市职工平均工资水平。
浙江也早在2018年就提出了社区工作者实行“三岗十八级”。2018年，温州鹿城区面向社会公开招聘职业化社区工作者300名薪酬待遇将参照事业单位制定三岗十八级工资标准。
2018年，绍兴召开的全市城市基层党建“五星达标、和美家园”创建工作现场推进会暨基层党建工作重点任务推进会上提出街道、社区党群服务中心建设和党组织服务群众经费将有统一标准，社区工作者将享受“三岗十八级”薪酬体系，并在公务员、事业编制招考时获得一定政策倾斜。
2019年1月1日起，衢州衢江区全面实行专职社区工作者“三岗十八级”薪酬体系;
2019年4月1日起，嘉兴海宁市正式实施社区专职工作者“三岗十八级”薪酬制度，调整后，社区专职工作者年人均薪酬待遇不低于全社会单位就业人员年平均工资的1.2倍，基础工资占70%，绩效奖金30%通过考核拉开差距，奖勤罚懒。
四岗十八级
2020年，由于在疫情期间湖北省出现了有的社区工作者因待遇过低不辞而别的现象，湖北省设定社区工作者待遇按“四岗十八级”新标准。将所有的的社区工作人员均纳入统一的薪酬管理制度，薪酬待遇比照当地上年度城镇单位就业人员平均工资0.8至1.2倍确定，逐步达到不低于当地上年度城镇单位就业人员平均工资。对现有社区专职工作人员区别情况、择优聘用，妥善安置。
四岗十八级：社区正职、副职、委员、社区干事。
共18级岗位等级序列：社区干事1-12级，委员3-14级，副职5-16级，正职7-18级，对应“社区干事―社区‘两委’委员―社区‘两委’副职―社区正职”的成长链条。社区工作者薪酬待遇根据工作岗位和在社区工作年限等确定，设置三岗十八级。按照国家和合肥市有关规定，为社区工作者缴纳基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育等社会保险及住房公积金。

(1)笔试

①教育理论

1、教师招聘考试形式：

从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：

(1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。

(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。

(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。

2、教育理论知识都包括题型：

教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。

3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识区别：

第一，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷;而教师资格的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者教育心理学。

第二，教师招聘属于选拔性考试，教育理论知识的难度相对较大，考的分数越高越好;而教师资格属于资格认定性质的考试，难度相对较小，一般达到60分合格线即可。

4、中小学教育理论知识包括内容：

中小学教育理论知识考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育教学能力等;其中主要考查教育学、心理学、教育心理学。

5、幼儿园的教育理论知识和中小学考内容不同之处：

中学和小学的教育理论知识一般不做明显区分，考试用的是同一张试卷。幼儿园岗位的考试一般以学前教育理论知识为主，主要包括学前教育学、学前心理学、学前专业知识等。

6、中小学教育理论知识考查重点内容：

从各地历年考试来看，教育理论知识虽然考查范围广泛，但相对来说，教育学是重点考查的学科，案例分析题一般都考查的是教育学的知识。一般在只考查教育学、心理学和教育心理学的试卷中，教育学往往能占到半壁江山。

7、教育学的考查重点章节：

教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。其中宏观教育原理(教育与教育学、教育与社会、教育与个体发展)多考查客观题，常出现细节识记型选择题或填空题;中观教育系统(教育目的、教育制度、课程)识记型、理解性题目都有涉及，还是以客观题为主，最多考查到简答题层面;微观教育实践(学生与教师、教学基本理论、德育基本原理、班级管理)更侧重于考查理解分析型题目，尤其是教学和德育两大部分。其中德育与教学的原则、方法，教学过程，个别教育等知识点是材料分析题的高频考点。在复习过程中，对核心的理论和观点深入理解，需具备联系实际以及较强的分析能力。

8、心理学的考查重点：

心理学内容相对较少，重点在心理过程中的认知过程、意志过程、个性心理部分的个性心理特征等章节。心理学主要集中在客观题上考查，较少出现案例分析题。在复习过程中，需要重视细节知识点的识记与理解。

9、教育心理学的考查重点：

教育心理学是所有学科中难度相对最大的学科，涉及的章节内容也很多。其中学习理论、知识与技能的学习、学习心理等章节的知识是考查的重点。教育心理学的考查题型较为广泛，主客观题都有所涉及，主观题一般以简答题和论述题的形式出现。在复习过程中，除了识记重点知识理论之外，还要能举例子并联系实际，达到掌握应用的水平。

10、教育政策法规考试内容：

教育政策法规包括两方面内容的考查，一方面是法理学基础知识，一方面是重要法律条款。法理学基础知识往往只在浙江、四川等地的考试中涉及到，大多数地区的教育政策法规以重要法律条款的识记、应用为主，主要以客观题的形式出现，难度不大。常考的教育政策法规有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中长期教育规划纲要》等。

拓展资料：

事业单位（Public Institution）是指由*利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位接受*领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。

事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于*机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。

事业单位的明显特征为中心、会、所、站、大队等字词结尾，例如会计核算中心、卫生监督所、司法所、银监会、保监会、质监站、安全生产监察大队等，二级局也为事业单位。事业单位分为参公事业单位以及普通事业单位。普通事业单位分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位、自收自支事业单位。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位招考中招考。