张海燕：关于《复习三》的教学反思

好一点小编带来了张海燕：关于《复习三》的教学反思，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

　　今天的一节参赛课在紧张中顺利进行完毕，反思这节课如下：

　　一、兴趣是最好的老师。在设计复习三时采用的方法就是游戏闯关。让喜羊羊带着孩子们一起来参加拼音王宫大冒险，孩子们本身对喜羊羊这个动画形像就很感兴趣，再加上是闯关游戏，孩子们更是兴奋了。整节课在兴奋的状态中进行，但是在每个环节的设计上还需注重细节的雕琢。比如多样化的读法，在授课中全面铺开，面向全体等。这样，课堂教学就显得比较饱满。

　　二、讲练结合很关键。虽然对于一年级学生来说兴趣是最关键的，但适当的让孩子见见题型同样很关键，这样学生就不会把知识学习的那么死板，也不会出现知识技能相脱节的现象。

　　三、课时内容可以张驰有度。对于这节课来说，课时的内容比较少，这样完全可以借助闯关进行举一反三式的练习，这样不仅可以弥补课时内容的不足，也可以同时解决讲练结合的问题。

　　总之，这样的课堂还会经常出现、扬长避短，努力向前!

　　姓名: 张海燕

　　单位: 北师大鄂尔多斯附校小学部

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