黄美芬:情商学习有感

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　　吕局长的讲座让我受益匪浅，如何正确认识自己，如何自我提高与自我成长，加上他丰富的读书经验，在理论的讲解中，又能结合具体的事例，一点点的分析给大家听，从许多的案例中给我深深地反省，让我知道怎样提升自己的情商水平，幸福生活、开开心心过好每一天，知足常乐，做一个优秀的教师，是一个很有收获的一个讲座。

　　作为一名教师我充分认识自己的职业，感受职业的神圣和责任，对社会负责，对学生负责，对自已负责。教师本人学习的状态，直接影响学生学习的效果与效率，如何调整，如何把握自己的状态，这就是一个情商，就是一个个人的能力了。一个人的成功，百分之二十来自智商，来自知识，百分之八十来自情商。作为老师首先要善于沟通、协调和组织管理。要与学生顺畅地沟通、协调，管理好学生必须要有代入感，站在学生的角度理解别人，领悟对方的感受，平等待人。教师要善于理解学生，对学生有感情，把学生的需要放在第一位，从学生的个性心理特点和成才的角度谋划工作，因而深受学生的喜爱。学生的喜爱，是师生融通和良好教育效果的前提，而且随着教育的改革发展，学生对教师的满意度将直接影响到教师的命运。为人师者，乃学生第二父母也!我们真的做到了这些，即使是凡人，也会带给人几分感动，这就是所谓的平凡中的伟大吧!近两小时的精彩讲座，给我的帮助很大，我要利用业余的时间多读书，提升自己，提高自己觉察能力，帮助自己更好的认识自己，通过别人的见解，理好的触动自己内心的情感，以求一些体悟,感到精神上的愉悦，得到精神上的提升，从书籍中汲取精神营养，让自己在精神上成长，内心变得丰富、充实，阅读能养心，能养生，能养颜。一个人读不读书，你从他的面容就能看出。一个人美不美不只是外在的东西，他有个气质，读不读书气质就是不一样，从表情、神态、风度都会显示出来的。许多老学者老得非常美，让你惊叹人老了还可以这样光彩照人。所以，提高自己的学习情商，就必须有一个好的学习状态，相应的一个人就要提高自己的自我调整的能力，调整自己的情绪、适应、人际交流的能力。

　　努力做好教师，实际工作中必须要做一个有思想的人，需要将自己修炼成一个高情商的人，力争处处为他人着想，还必须要不断反省才能品德高尚。“因为一个人的觉悟是不断向内求与反省而来的” 。记住严于律己，宽以待人，同时，要不断改变自我，因为只有改变自我，才能影响别人!我们学习了这么多，必须要做才是真功夫。记住：做就有，不做就没有!所以，从今天起我要坚持用经典的情商文化武装自己，力争做一名具有较高情商的好教师。(磐安县深泽乡初级中学 黄美芬)

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