微型课程，微而不陋——读《微型课程》有感

好一点小编带来了微型课程，微而不陋——读《微型课程》有感，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

　　在钟情社活动中给我们带来了《微型课程----多维设计与套餐实施》这本书，为本学期的微型课程开发提供了及时有效的帮助。

　　全书给了我们一个核心理念：开发和培育每个学生的潜能和特长，两个精彩篇章：既有理性思索又有众多实际案例。三个特色设计：顶层设计、项目设计和套餐设计。此书不仅可以回答拓展性课程为何拓展、怎么拓展、能怎样拓展三个核心问题，而且，他也是课程如何实现师生共同成长、体验共同幸福的一个成功范例。

　　学校课程改革的最大的困难是什么?还是来自于我们老师的观念、事业，自身能力，和具备马上就行动的勇气。

　　全校性的微型课程开发是站在学校课程体系建构的高度，对校本课程开发进行顶层设计，运用微型课程这一特殊形式提升校本课程开发实施品质，是基于学校办学特色和教师实际水平做出的符合现实要求的大胆决断和全面创新。《微型课程多维设计与套餐实施》总结学校微型课程开发实施的顶层设计，全面解读“理念提炼--多维设计--项目开发--套餐实施--动态评估” 的一站式顶层设汁的过程与要点，以期从理论角度把握学校微型课程开发。

　　作者：胡逸波 单位：宁波市鄞州区钟公庙中心小学

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