有感读《给教师的一百条新建议》

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　　《给教师的一百条新建议》这本书声称在课程改革的今天影起了重大影响。当我拿到书看了作者简介：“另类校长” --郑杰，另类的东西我不喜欢，校长干嘛这么极力推荐这本书呢?可当我浏览了郑杰的代序，细细品读了一番后，心中充满了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提教师专业化，大搞教育科研时，还有这么一位校长从教师的心灵中走来，为教师创设教育理想、教育灵魂。兴奋的是自己有许多随着教育的改革在工作中产生的感受和莫名的困惑竟和这位另类校长有同感，并引发了许多思索和启迪。其实，郑杰的“另类” 不是怪癖，而是他用自己长远的眼光敢于面对现实说了真实的话，为教育界真诚的提出了中肯的建议。可以说整本书没有一丝华丽的气息，是那么朴实，而郑杰本人这样作序：“不妨一读本书，这是一本无害的书” ，没有一丝吹嘘之意，正如他的人--真诚、实在，这是我们从事教育的前提呀!真是不妨一读!

　　读了这本书，最深的感受就是加强学习。以前总是说要想给学生一杯水，教师必须有一桶水，可按现在的局面来看，一桶水是远远不够用的。一个教师如果不继续学习，他将不能胜任教师这个工作。对于这一点，我深有体会，工作这么多年来很少有专业知识方面的学习，老底子正在一点一点的剥去，近来常有紧迫感，总觉得知识欠缺，“书到用时方恨少” 。现代教育提出了“终身学习” 的观念，教师要求学生具有“终身学习” 的观念，自己首先要以身作则。所谓：其身正，不令而从;其身不正，虽令不从。所以教师必须要养成继续学习的好习惯，给学生树立学习的榜样。近一年来，书香校园为我提供了自学的机会，便觉得自己充实了许多，自信也增强了许多。

　　郑杰在建议教育者要加强学习的同时，他还有一点感染着我，那就是“思索” ， 思索是一件快乐的事。书里写到：“要保护想说话的冲动，我要做三件事。一是让自己孤独一点，不去瞎应酬。二是让自己安静而专注。三是自信，从不怀疑自己。” 还写到：“一个人要有思想，不是凭空有的，而是能怀疑，能独立，有鲜明的自我，思想自然就会来眷顾你” 。 以前总感觉思考着是痛苦的、孤独的，甚至是茫然的，学校一再地让我们读、写、反思，是在“折磨” 我们，但看了这本书，这种感觉变了，当你冥思苦想，而眼前豁然开朗时，心中是何等的喜悦、快乐呀，才突然发觉思索着让人充实、快乐、自信。

　　这本书中，无不渗透出郑校长忠诚教育，关心孩子，关心祖国未来的伟大人格，这种人格将会感召每一位有爱心的教育者。“爱惜自己的每一根羽毛” ，这又是一个中肯的建议。“金杯银杯不如口碑” 刚开始看到这句话觉得有些荒诞，现在很多部门、很多单位不是一律看简历、荣誉吗?但静心细想，确实如此，一位教师是否优秀，怎么能凭几节作秀的公开课或论文的篇数来断定呢。如果你的上司、你的同事、你的学生、你的学生的家长们都“口口相传” 地赞美你、敬重你，你有着很好的口碑，你的工作肯定也很出色。而要想做一个“口碑” 很好的教师，郑校长说的第一条真的很重要，如果没有丰富的知识你终将被时代淘汰。同时，要学会去宽容学生，欣赏学生，做一个有责任心的称职教师。既然选择了教师这一职业，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中拥有太阳，才能给人以阳光，只有掌握了爱的艺术，你的心血才会浇灌灿烂的希望之花。“爱惜自己的每一根羽毛” ，让自己活得美丽而开心。

　　我想，郑杰校长或许可以算作比较成功的教师了吧，虽然他如果不努力还是会由成功走向平庸的，但至少现在，他是教师队伍中的佼佼者。我从他这本著作的方方面面体会到，今天，我们要做一个成功的教师，那就必须树立自信。他另类的思想告诉我们，我们应该追求的职业精神是，发展学生，也发展自己;照亮学生，也要照亮自己。我们应该是一个拥有完整人格的理性教育者，从事的是一项需不断努力的伟大职业。(硚口区实验小学 汪俊姣)

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