观朱世光老师《神权下的自我》一课有感

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　　非常有幸，9月25日上午杭师大附中副校长、特级教师朱世光老师送教下乡，来到磐安，让我听到了一节与众不同的高三历史复习课。

　　朱老师上的内容是必修三专题六的第二课《神权下的自我》，思想文化的内容，说实话我自己上的时候是觉得很头疼的一件事情，尤其是复习课该怎么上，更加让人没有头绪。但是，朱老师的这节课给了我一些很好的启发。

　　朱老师的这堂课很注重教材整体线索的梳理，一开始的教材分析一下就给了学生一个对本专题的整体认识。束缚人--解放人，这种精炼的概括反映了朱老师本身的深厚功底，这点我还要加倍努力，加深自己对教材的理解，只有对教材有了深厚的理解，才能跟简洁的跟学生讲清楚知识点。这是我的第一点深刻的感受。

　　朱老师的课是复习课，所以除了复习好本课的知识点之外，还进行了发散对比，将东西方的事情联系起来，反映了朱老师对高考的一种精确把握。这也是我所不具备的能力，尤其是对高考的把握上，还要多努力。

　　朱老师在复习的过程中，选取了很多的材料，而且这些材料都选的非常的恰当，能很好的为知识点服务。在这一点上，我也应该在平时加强材料的积累，以备不时之需。

　　听完整堂课，除了学到了很多之外，我还有一点感受。整节课的课堂氛围并不是特别的热烈，学生反应较少，材料都很快的放过了，这应该是朱老师不了解我们磐中学生的情况造成的，因而，假如以后要出去上课的时候，一个很重要的方面，就是要了解对方的学生状况，这样才能上好课。

　　以上就是我听了朱老师的课之后的一些感想。(浙江省磐安中学 卢洪波)

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